如何让孩子开心写作业

提到孩子写作业,你的第一感觉是什么?如果用一个感受性的词来形容,大部分家长的感觉可能会是“无奈”、“焦虑”、或者“担心”。

 

那么一提到作业,孩子的感觉是什么呢?跟妈妈的感觉有些不同,他们的感觉可以用三个字来形容,那就是“不得不”。

 

为什么写作业带给父母和孩子的都是负面的感受呢?罪魁祸首就是在孩子写作业之前,父母对孩子说的第一句话。

 

“孩子,该写作业了!”

“孩子,八点了!什么时候写作业?”

提醒孩子写作业,妈妈开口说的第1句话,让孩子写作业这么开心
对孩子来说,这句话就是父母提醒自己做作业的“标准性用语。”但是也因为这句话,注定了父母在孩子学习问题上,不会省心和轻松,因为,这句话背后的潜台词就是:“孩子,你该给我做作业了。”

 

孩子做作业了,妈妈满意,不做作业,妈妈不满意。所以,与其说孩子不主动,不如说妈妈没有意识到,自己无意识的一句话破坏了孩子的行动力。

 

那么,写作业可不可以成为亲子之间快乐的源泉呢?可不可以让妈妈更轻松,孩子更爱学,更主动呢?答案是可以的。

 

来说说我的故事吧。

 

上海的教育体制有一项规定,不允许幼儿园提前教授小学的知识。作为保守派的我,当然老老实实遵守国家规定,不敢越雷池半步。

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所以,小宝幼儿园阶段就是撒开了玩,到了小学一年级入学阶段,他的文化知识只停留在认识了40个汉字,会10以内加法,最让我引以为傲的,就是会背五六首唐诗。

 

幼升小的时候,老师来家访,看到孩子的水平,提醒我说:“孩子这个水平,上了小学,妈妈要费心一点点。”

 

没想到,我被教育体制和老师骗了。哪里是费心一点点啊?写数字1-4四个数字要2个小时,一个“虫”字的笔划,教了3天都没学会。

 

拼音更是一头雾水,“ba爸”,多简单的拼读,硬生生拼成“ba发”。英语更是完全跟不上节奏,老师都讲到第3课了,第1课还不会读。

 

面对着单词是大眼瞪小眼,你不认识我,我也不认识你。

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每天的作业都要四个小时以上,时间长一点儿也就罢了,关键是,只要我有情绪了,着急了,孩子就不想做了。看着孩子哭哭啼啼还要写作业的样子,我的心里异常心疼,我这不是正在培养未来的一个“厌学”生吗?

 

这种状况让我异常痛苦,我决定改观。幸好我是系统学习过爱中管教理念5年的妈妈,重新打开语凡老师的课程音频,语凡老师的智慧就像一盏明灯,照亮了我的整个心灵:“安全感是行动的前提”、“把责任还给孩子”、“重视人,而不是重视事”……

 

我开始思考,我之所以这么生气,是因为我重视的是事情的结果,我开始调整方向,怎么样让孩子在作业中感受到成就感和愉悦感?

 

最后,我把改变的开始定位在提醒孩子写作业时的第一句话上:“孩子,妈妈今天又要欣赏你读英语的声音了!再玩5分钟还是10分钟?”

 

我把要求改成了欣赏。

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“5分钟!”往往这时候,孩子很愉快,也很守约。

 

接下来,我的愉快陪娃旅程开始了——

 

为了方便理解,我跟大家罗列一下,我在陪娃写作业的过程中收获到的快乐感和成就感吧:

 

孩子自己说了算,做作业就很主动
过去,我认为孩子小,无法安排自己的事情,所以作业的顺序都是我来安排的。我认为重要的,就要求孩子先做,但也正因为如此,和孩子之间经常会有一些冲突。

 

孩子想先做语文,我要他先做数学,因为数学老师在等着。

 

现在呢,我学会了把主动权交给孩子,由孩子自己来安排先做什么,后做什么。每做完一项作业,如果态度认真专心,就可以得到一个彩色的小纸条,放在梦想罐里。积累到40个,可以换取1元钱,作为他买玩具的启动资金。

2.孩子让我爱上了英语

 

孩子的英语一直跟不上进度,幸运的是英语老师比我还有耐心,经常鼓励他,还抽出早晨到校的时间给他补课,慢慢地我的焦虑感也放下了很多,开始欣赏孩子读英语的样子,和他一起用纳米盒比赛读音得分。

 

所以每次孩子的得分比我高的时候,他就特别开心。如果得分比我低,孩子就一遍又一遍重复去读,一副不达目的不罢休的样子。

 

我也会在旁边,像欣赏美景一样惊叹:“哇,宝贝,你的英语读的太标准了,妈妈听你读英语,简直是一种享受!”

 

孩子开心到飞起,我抱着他转圈圈。

 

再后来,我找到了英语学习的捷径,先学习发音和拼读,我也开始喜欢上了英语,每天学习一点点,晚上开始给宝贝讲英语绘本故事。

 

我这个十足的英语盲,平生第一次对英语有兴趣,不得不承认,是孩子成就了我。

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孩子让我爱上了画画
这个还真的是被孩子逼的。

 

过去我特别喜欢在他写作业的时候指手划脚:“这里不对!”、“那里能这么读吗?”

 

孩子不堪其扰,受不了的时候,就把笔一扔:“不写了!”

 

我真的是搬石头砸自己的脚啊,又是哄,又是道歉,实在不行就来个狮吼功:“不想跟你多废话,快点儿写吧,就这几道题了。”

 

唉,谁让我是你妈呢?别的没有,控制欲还是有的。

 

可这也不是解决问题的办法啊,我也清楚。那孩子写作业的时候,我自己能干点儿啥?

 

我终于想到了,我喜欢画画啊,于是,我拿起画笔,开始了我的大作!

 

一段时间下来,看着自己的画作,还真有些小得意呢:素描画,简笔画,积累了小半本儿。

看见我在这儿乐哉悠哉地画画,孩子也很眼馋,写作业的速度也加快了,赶紧趁休息的时间,享受一下创作的快乐:

 

我是为了不想伤害孩子才开始画画的,没想到这个逃避型动机,反倒无心插柳,激发了孩子的绘画热情!

孩子激发了我对唱歌的热爱

中间休息的时候,孩子喜欢看几分钟的抖音。抖音视频里,好听的歌声很是吸引我:“宝贝,这个是什么歌啊,这么好听?”

 

“这是《听我说谢谢你》。”孩子很乐意据实相告。

 

于是,打开K歌软件,边学边唱,然后再把它分享到朋友圈,家长学习群,大家又给了我正向反馈,我的快乐细胞充溢全身。

近段时间,我学会了《你的答案》、《桥边姑娘》、《飞得更高》等好多好听的歌曲,哈哈,是不是我也开始摆脱保守,向流行靠近了呢?

 

5.孩子开始让我学习思维导图

 

我认为很简单的内容,孩子就是记不住,这可怎么办?

 

爱,能够让你想到解决一切问题的好办法。

 

汉语拼音,zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye 这些像小蚂蚁一样密密麻麻的拼音,要背下来,还要会用,好上头啊!

 

我想到了思维导图,寻找规律,用图像和画面记忆。

 

上面这一串拼音,zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye ,就让我想到了这样一个故事:蜘蛛吃屎,日头自然赐死,一群乌鸦愉快地“耶”!

 

真的是被逼出来的,我都被自己的灵感和创造力惊呆了,孩子看了笑得前仰后合,哪里还有什么写作业的枯燥和乏味!

 

孩子自己讲了两遍就记住了,至于熟练使用么,那就等待下回分解了。

月亮是圆的,因为云彩答应

提醒孩子写作业,妈妈开口说的第1句话,让孩子写作业这么开心
蜘蛛吃屎,日头自然赐死,一群乌鸦愉快地“耶”!

其实,陪孩子写作业这件事,我并不是一下子想到这么多好办法的,而是我有一个系统而完善的家庭教育思想体系作后盾,那就是爱中管教理论体系。

 

孩子问题的改变,单靠方法肯定是行不通的,除非父母愿意从教育观念上获得提升。

 

那么,在我的收获中,都有哪些有价值的观念带来了我的改变呢?我用以下5个方面为大家罗列一下,这也是我在爱中管教理论体系中学到的:

 

1.重视人,而不是重视事

 

孩子经常问我一句话:“妈妈,是我重要,还是作业重要?”这句话会给我带来深刻的反思。当我重视的是事情的结果时,我就会很生气,因为孩子无法让我对结果满意。

 

但是当我重视的是孩子这个人时,我就意识到,孩子也想把不会的知识搞会,他只是暂时不得法,或者需要鼓励,这时候我就不会有情绪,而是会静下心来想办法。

提醒孩子写作业,妈妈开口说的第1句话,让孩子写作业这么开心
2.立即反馈,而不是若干年后再反馈

 

“孩子,你现在好好学习,将来就能有好的生活!”别再用这话欺骗孩子了。

 

对孩子来说,我现在都感觉学习这么痛苦,还有什么会让我对未来抱有期待?

 

孩子为什么喜欢玩游戏?因为游戏的设计者深谙人性。你胜了,它会奖励给你新皮肤,新装备,鼓励你进入更高的挑战;你败了,它会鼓励你再接再励,继续挑战。

 

总之,它永远都不会告诉你一个假象:“你不行!”

 

所以,要想让孩子对学习产生兴趣,至少不抗拒学习,父母也要学会及时给孩子正向反馈:“哇,这个字写得比上一个漂亮多了!”“今天学会指读了,比昨天又认真了!”

 

及时正向的反馈是孩子继续努力的理由。

划清界限,孩子会更有动力

“孩子,你要做这个”

“孩子,你要做那个!”

“孩子,你不应该这么做,而是那么做!”

 

这些话,都是家长经常挂在嘴边上的语言。

这时候孩子会怎么说:“要我做,还对我不满意,那你自己做好了。”

当我们要求孩子做作业的时候,其实我们已经越界了。

 

允许孩子对自己的事作出选择,即使最终的结果不尽如人意,那也是孩子学习调整和尝试的机会。但如果孩子的事一直由妈妈插手负责,看似最终的结果很漂亮,但孩子永远也学不会对自己的事情负责。

先处理情绪,再处理问题

我们大部分的父母,都只看得到问题,而看不到情绪。

 

打个比方,如果一根水管中间塞满了泥沙,水从一头流进去,却无法从另一头流出来。这时候你会怎么做?是不是先把不通畅的部分疏通,然后水自然就流出来了?

 

解决人的问题也是一样的道理。我现在不高兴,心情不好,你让我做这个,做那个,明显就是你很自私,没有看到我的心情,只在意事情的结果嘛!

 

以孩子为师

每次写完作业后,我经常问孩子一个问题:“宝贝,今天妈妈陪你写作业,你觉得哪方面妈妈做的比较好,哪方面还需要进步啊?”

提醒孩子写作业,妈妈开口说的第1句话,让孩子写作业这么开心
每次孩子都会很真诚地告诉我:“妈妈不该发脾气”或者“妈妈应该让我决定自己的事”……

 

我会问问孩子的建议,把孩子的意见记录下来,在下一次写作业时,留意自己的言行。

 

结语:

“父母陪孩子写作业”还有另外一个角度,那就是“孩子陪父母成长”。

 

如果我们认为陪孩子写作业是我们单方面的付出,那我们很可能产生情绪,因为你觉得你付出了那么多,孩子依然不让你满意。

 

但其实从孩子的角度,他又何尝不渴望父母进步呢?

 

和润万青线下课的主持人石老师说过一句话:“当你感觉不舒服的时候,就是成长的开始。”

提醒孩子写作业,妈妈开口说的第1句话,让孩子写作业这么开心
真爱孩子的父母,愿意为了孩子的成长,改变和提升自己。

 

今天的分享就到这里啦,小伙伴们,提醒孩子写作业时,你的第一句话是怎么说的呢?

 

欢迎大家留言评论哦!

 

我是孟孟,家庭教育指导师,也是三个孩子的妈妈。青春期教育困扰,可以私聊我,免费提供咨询服务。