第23课《“诺曼底号”遇难记》句子解析

小豆豆 2022年1月8日19:31:29句子解析第23课《“诺曼底号”遇难记》句子解析已关闭评论阅读模式

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1、在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨,船体长二百二十英尺,宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

“诺曼底号”轮船大,用“六百吨”“二百二十英尺”等数字说明;“诺曼底号”轮船年轻,用“才七岁”的拟人手法说明;让人放心,是“大轮船”。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

2、哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

用拟人的手法写出灾难在船长面前无法再肆虐,衬托出了船长人格力量的伟大及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

3、事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

在生死关头不“利己”,能够“舍己救人”的人太少了,英雄常常需要独立支撑危难的局面,力挽狂澜;而且他们“救人”常常要付出“舍己”的代价,实在是“悲壮”。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

4、克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

在这匆忙、紧张、急促、危险的情况下,船长还没忘记一个孩子,人们想不到那孩子,那孩子自己也不知道怎么办,船长却特意把他安排好了。这个细节既表现了船长对人的关切,也显示了他超乎常人的心理素质及组织能力。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

5、哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

因为他该做的都做了,能做的都做了,他已经做好了与“诺曼底号”共存亡的准备,不需要用手势表达什么,也没有要叮咛的话。文章源自八斗文轩-https://nalihw.cn/4051.html

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第23课《“诺曼底号”遇难记》同步练习 同步练习

第23课《“诺曼底号”遇难记》同步练习

同步练习1参考答案:一、读拼音,写词语。维护 秩序 岗位 腹部 解剖措施 派遣 实践 弥漫 哭泣二、比一比,再组词。难(困难)混(混乱)秩(秩序)卑(卑微)宰(屠宰)维(维度)昆(昆明)轶(轶事)脾(...
第23课《“诺曼底号”遇难记》课文主题 主题思想

第23课《“诺曼底号”遇难记》课文主题

课文主题:“诺曼底”号在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十人获救,而他自己却随着轮船沉入大海,赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高...