“世界读书日”班级活动策划方案

第27个世界读书日要到了,筹划着在班级里举行一些活动,让孩子们在有仪式感的氛围中,安静地享受阅读。

周遭纷扰,唯读书带来安宁。

活动一:我和图书比身高
要求:把你这学期(如果有力气,也可以整理近一年)阅读过的书摞起来,和它们合一张影,看看谁高?是不是很有成就感?

这是几年前就比较流行的“读书等身”活动。对孩子来说,看到自己读过这么多的书,会很有自豪感。

在班级里展示大家和书比身高的照片,也是在比一比:谁是“阅读小达人”?谁读书的质量高?

 

同时,在搬书、摞书、整理的过程中,孩子便又一次重温这些好书,重回那些温暖的阅读时光。

 

记得两年前的四月,被疫情困在家,网课闲暇之余,和两个小朋友哼哧哼哧把家里的两个大书柜整理了一番,书太高没法摞,就坐在地上拍照。

 

读书日
01

 

 

活动二:制作“阅读小报”
“阅读小报”内容可以是——

 

1. 把你最近读过的图书进行一次大展示,用有创意的图画形式呈现(如迷宫图、飞行棋、思维导图等)。

 

2.推荐一本你最喜欢的书,分栏介绍它的基本信息、主要内容、人物特点、有趣情节、阅读感受、摘录文字并配上插图等。

 

 

3.推荐书单。就某一主题,推荐你读过的系列图书。写清楚书单是什么主题(如探险、历史、童话、神话、漫画、侦探、科普……),以及对图书的介绍和推荐理由。

 

4.阅读分享。可以分享你的读书计划,你在阅读中获得的乐趣,关于阅读的小故事,介绍“世界读书日”,一些图书大奖……

 

活动三:阅读留影,做“名片”
每天在家里,你能坚持阅读吗?每天读多长时间呢?

 

 

请爸爸妈妈拍下你认真阅读的照片,也可以是你和他们一起读书的照片,并在旁边写上阅读时间、书名、简短的阅读感受。

 

活动四:晒一晒书架
书中自有黄金屋,小朋友们,你家里都有哪些书呢?快来晒一晒。

 

如果你的书架乱糟糟,正好整理一下,让它们在你的书架上列队整齐,等你召唤。

 

自选活动

 

1.朗诵一首小诗,录下音频或视频,每天在班级推送一位同学的朗诵,大家一起欣赏。

2. 推荐一本好书。

这项活动是我们班的常规活动,没有列在这次活动之中。(《孩子们最喜欢的活动》)

3. 自己制作一本书。

参考上学期我们班孩子自己制作书的过程:《创作一本书?二年级孩子也可以做到》

4. 图书漂流活动。

请孩子从家里带一本自己最喜欢的书,和其他同学交换阅读。

5. 开办一次“图书跳蚤市场”。

最好是在全校范围举行,或者年级组,但可能涉及问题较多,难以开展。班级活动可以和“图书漂流”相结合。

 

如果很早就有前期策划,还可以排演童话剧、课本剧等,那也需要更多的精力投入其中了。

不管形式如何,读书日,最重要的还是安安静静去读书。

 

一本,两本……这么读下去,在教室里,在家里,在任何地方。

自在,从容。

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