《草房子》读后感:简简单单的草房子永远是一座温暖的避风港

“腹有诗书气自华”,时代在发展,信息变化日新月异,身为教师更应秉持“活到老,学到老”的理念,时时更新自己的知识储备。“读书破万卷,下笔如有神。”阅读精彩文本,领略文化内涵,不仅要钻研教育教学理念,更应阅读政治、经济、历史和哲学及文学等不同类别的图书,提升自身的文化内蕴。

读《草房子》有感

“好读书,读好书。”我在假期就读了一本好书是曹文轩的《草房子》。这部作品十分精彩。作者曹文轩为我们塑造了一位名叫桑桑的少年,作者笔下的桑桑淘气、富于幻想、精力饱满和不谙世事,就像喷着彩色光芒的朝阳。在作者一丝不苟的描写下,甚至让我进入了桑桑远离喧嚣的生活,被麻油地上那些善良淳朴却又散发着一种优越气质的民族热情的人们所吸引。

这本书的主人公是一个叫桑桑的男孩,他和大多数农村男孩一样,顽皮,爱捣蛋,脑袋里塞满了鬼主意。但同时,他又有那么一点不同,他是校长的儿子,他酷爱养鸽子,以至于把家里的碗柜做成了鸽子窝。   就是这样一个孩子,在我们现在看来“无药可救”的孩子,却也在一天一天地长大。时光荏苒,六个岁月的流逝,给桑桑的人生添注了多少依依往事。在他刻苦铭心,终生难忘的六年小学生活中,他见证了同学们之间纯洁的友情,杜小康在与厄运相拼时的悲怆与优雅,秃鹤对尊严的执着坚守,秦大奶奶在生命最后一刻所闪耀的人格光彩。这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。 

其中,最让我感动的,就是秃鹤这个人物,秃鹤原名陆鹤,但由于他是个十足的小秃子,油麻地的孩子,就都叫他秃鹤。秃鹤小的时候,似乎一直不在意他的秃头,但是随着年龄的增大,秃鹤的性格也变得要强了,谁要是叫他秃鹤,他准跟人急,对于他的秃头,更是宝贝得不得了,谁都摸不得。正是因为他这种要强的性格,他一直独来独往,没人愿意和他在一起,大家似乎都把他给遗忘了。当有一次,油麻地小学要排演一个话剧,其中有一个角色是秃子,但大家竟然都没想到秃鹤,最后,还是秃鹤自己提出了,大家才都想到。演出十分成功,大家高兴地庆祝,这时才有人想起秃鹤。读到这里,我已深深地被秃鹤内心的坚韧所被打动了。  

我们生活在这样一个时代,和平安详的生活让我们每个人都如温室中的花朵,娇生惯养,受不起一丁点儿挫折与磨难。但挫折,磨难,失败,这些都是我们必须面对的,谁也逃不了,避不掉。不要抱怨命运的不公,挫折考验我们的智慧,磨难历练我们的意志,失败成就我们的坚强。面对着一切,我们需要十足的坚韧,才能迎接更大的风雨。

这本书格调高雅而又朴素,至始至终都充满美感。叙述风格幽默而又肃穆,整体结构独特而新颖清晰,情节设计条理而智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀,在人类相处渐渐淡然,关系慢慢变得不和谐的当今世界中也显得十分珍贵,格外动人。通篇表达的既明了又简练,又有一定的深度,是那种既让孩子喜欢也可以吸引成人的经典文学作品。  

这本书留给我印象最深刻得,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们无忧无虑生活,在他们的心中永远快活。他们就像是长满美丽洁白的鸟儿,在油麻地这片纯净没被人类负能量污染的天空尽情翱翔。  

我想,同学们都很向往自己能够像他们一样无忧无虑的生活在麻油地吧!现在我告诉大家,其实我们永远都有一个麻油地,那就是我们的学校,永远都有一间纯纯洁洁、干干净净、简简单单的草房子,永远都有一座温暖的避风港湾。那就是我们的心,因为我们纯真善良的心永远都不会变,我们心中的草房子也永远屹立不倒。

教师简介:
孙喜范,小学高级教师,曾获森工总局优秀班主任.从教30年以来,用自己的真心、诚心、爱心对待每一位学生,她坚信教师最大的幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸。
THE END
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