想让他写好作文呢，我觉得咱们家长干两步就行了，
第一呢，就是给孩子疏解一下压力，比如问问说，诶，这作文你是要在班里朗读呀，是不是要参赛，让他把原因说出来，把压力排解一下，
第二步呢，就是给他提高一些技能，比如教他一些写作文的小窍门儿，我当时有个小窍门儿，我就说，那行，咱们不写啦，咱们坐着聊吧，把那个作文的主题聊出来，
结果聊了大概十几20分钟，她其实情绪特高，聊得滔滔不绝，结果发现我一直开着录音呢，然后把录音语音识别成文字，再给他打印出来
你从文字里面找找灵感，所以呢，疏解压力是让他不再拖拉，提高技能呢，是让他真的把这个东西良性循环起来之后，你会发现孩子作文肯定是越写越好，逐渐就成为班里的语文大神啊，厉害厉害。
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