第12课《为人民服务》同步练习

同步练习 1

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（）

2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。（）

3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。（）

二、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：

（2）句子的意思是：

（3）“泰山”比喻：；

“鸿毛”用来比喻：

（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为

我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

同步练习 2

1.圈出错别字，并在括号里改正。

清于鸿毛（）千均一发（）死的其所（）

寄托衰思（）兴汪发达（）重与泰山（）

2.在括号里填上合适的词语。

改正（）提出（）战胜（）

改进（）改良（）解释（）

3.品读诗句，完成练习。

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在句中填上合适的关联词语。

（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？

这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。

4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。（）

B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。（）

C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。（）

D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。（）

5.阅读课文片段，回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“ ”画出来。

（2）按照课文内容把“ ”处补充完整。填写的这句话是说的，意思是。这是利用的方法来说明观点的。

A.举例子 B.引用 C.对比

（3）这段话第三句还运用了的方法来说明观点。

6.拓展题

现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。