第20课《金字塔》教材分析与多音字

hutashi29661 • 2022年1月22日下午3:47 • 课文分析

教材分析：

全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，借“金字塔”建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都有许多相似之处，许多内容互相印证。

作者介绍：

穆青(1921—2003)，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。

多音字：

澄 dèng（澄清）（澄沙）（澄浆泥）

chéng（澄澈）（澄净）（心境澄明）

着：zháo（着急）zhe （走着）

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