第15课《自相矛盾》教材分析

2022年1月22日课文分析第15课《自相矛盾》教材分析已关闭评论

教材分析:

自相矛盾是一个成语,比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致;也指同伙间的相互争吵或冲突。
这个成语出自于《韩非子》,讲的是有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。
作者介绍:

韩非(约前280-前233)  新郑人,战国时期伟大的思想家、哲学家和散文家,法家思想的集大成者。他的著作很多,主要收集在《韩非子》一书中。

第15课《自相矛盾》同步练习 同步练习

第15课《自相矛盾》同步练习

《自相矛盾》同步练习 同步练习 1 同步练习 2 一、说说下列“之”“其”是什么意思。 (1)誉之曰 之: (2)又誉其矛曰 其: (3)吾盾之坚 之: (4)其人弗能应也 其: (5)以子之矛,陷子...
第15课《自相矛盾》课后习题答案 课后习题答案

第15课《自相矛盾》课后习题答案

课后习题答案: 二、联系上下文,猜测加点字的意思。誉:称赞。弗:不能。立:存在。三、想一想,“其人弗能应也”的原因是什么?原因是那人卖矛和盾的时候,夸大其词,只顾吹嘘,没有考虑盾和矛在作战时是相互对抗...
第15课《自相矛盾》课文主题 主题思想

第15课《自相矛盾》课文主题

课文主题: 本文写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透,又自夺他的矛什么东西都能穿透。当别人问用他的矛刺他的盾结果会如何时他便无法回答了。这个故事告诉我们,说话做事要实事求是,不能过分夸大其词...
第15课《自相矛盾》注解 古文阅读

第15课《自相矛盾》注解

注解: 矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器,矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。 盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。 鬻:卖。 誉:赞誉,夸耀。这里有夸耀、吹嘘的意思。 曰:说,讲。 吾:...