五年级下册 第1课《古诗三首》生字组词多音字

2022年1月16日生字组词五年级下册 第1课《古诗三首》生字组词多音字已关闭评论
我会写:
昼:昼夜  白昼  极昼  昼夜不息  
耘:耘田  耕耘  春耕夏耘
桑:桑树  蚕桑  桑叶  沧桑  沧海桑田
晓:拂晓  破晓  报晓  知晓  揭晓  
多音字:
解:jiě解释  jiè押解  xiè  浑身解数
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五下四单元《古诗三首》教学设计 教学设计

五下四单元《古诗三首》教学设计

古诗三首 教学目标: 1.认识“仞、岳”等5个生字,读准多音字“裳”,会写“仞、岳”等6个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.结合注释,理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的画面,体会诗人的思想情感...
小学语文五年级下册 第9课《古诗三首》同步练习 同步练习

小学语文五年级下册 第9课《古诗三首》同步练习

《古诗三首》同步练习 一、关于《从军行》,下列说法错误的一项是(   ) A.前两句描写壮阔悲凉的环境,直接抒发了戍边将士的豪情壮志。 B.“孤城遥望玉门关”中的玉门关,是一座军事要塞。 C.“黄沙百...
小学语文五年级下册 第9课《古诗三首》问题归纳与课后习题答案 课文质疑

小学语文五年级下册 第9课《古诗三首》问题归纳与课后习题答案

问题归纳: 1、第一首诗前两句描绘一幅怎样的意境? 开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景。 青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。 2、第二首诗描写景色有何作用? 滚...