第17课《记金华的双龙洞》重点句子解析与段落大意

2021年12月18日段落大意 句子解析第17课《记金华的双龙洞》重点句子解析与段落大意已关闭评论
句子解析:

1、山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。

“有精神”本来是形容人的,这里借用,形容花的长势好。这是一个比较句,拿满山开遍的映山红和盆栽的杜鹃花相比,比的结果是山上的映山红“有精神”,突出了山上景色的美丽。山上的映山红根深叶茂,沐浴着大自然的阳光雨露,植株高大,花朵大而繁多。盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮,比起山上的映山红就显得逊色了。

2、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

一个“迎”字,点明作者是逆溪流而上。“时而……时而……”运用排比句式,说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用“宽、窄;缓、急”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓,对涓涓溪流发出如此赞叹!第一句话说明了双龙洞周围的地势环境,使读者有身临其境之感。第二句话则点明了双龙洞的准确位置,同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。

 

3、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真。运用“要是……准”的假设句式,准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。

4、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不能做什么,也很值得观赏。

这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端,颜色又各异。“端”,项目。“变化多端”,就是变化多种多样。“异”,不同。“颜色各异”,就是颜色各不相同。“即使”,就算是,表示一种假设。用“即使”这个关联词作强调,即退一步讲,如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏,说明内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿,奇特好看,本身已经够吸引人了,无需再比作什么了。

段落大意:

第一部分(①):开门见山交代了游览的时间和地点。

第二部分(②~③):写途中的见闻。

第三部分(④):介绍外洞的具体情景。

第四部分(⑤):介绍由外洞进入内洞的经过与情形。

第五部分(⑥~⑦):介绍内洞的具体情景。

第六部分(⑧):写游览完毕后,“我”乘船出了双龙洞。

《记金华的双龙洞》第一课时教学设计 教学设计

《记金华的双龙洞》第一课时教学设计

《记金华的双龙洞》第一课时教学设计 教学目标: 1.认识“浙、簇”等6个生字,会写“浙、罗”等15个字,会写“杜鹃、气势”等15个词语。 2.理清作者的游览顺序,了解按游览先后顺序写景的方法。 3.感...
《记金华的双龙洞》第二课时教学设计 教学设计

《记金华的双龙洞》第二课时教学设计

第二课时 课时目标: 1.了解作者的游览顺序,体会作者观察和表达的方法。 2,感受双龙洞各处景物的特点,了解课文是如何把重点景物写清楚的。 教学过程: 一、回顾复习,导入新课。 1.说一说课文的主要内...