第14课《母鸡》教材分析

2021年12月18日课文分析第14课《母鸡》教材分析已关闭评论

教材分析:

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

第14课《白鹅》近义词反义词与词语解释 近义词反义词词语解释

第14课《白鹅》近义词反义词与词语解释

近义词:高傲——骄傲  严肃——严厉奢侈——奢华  侍候——伺候 窥伺——窥探  三眼一板——按部就班 敏捷——灵敏  从容不迫——不慌不忙 反义词: 急速——缓慢  从容——慌乱奢侈——俭朴  局促...
第14课《母鸡》同步练习 同步练习

第14课《母鸡》同步练习

一、照样子,写词语。 颤颤巍巍: 细声细气: 二、根据词语,选择“恶”的正确读音填空。 恶:wù  è  ě 可恶(     )  厌恶(     )   恶心(     ) 恶狠狠(     ) 凶...
第14课《母鸡》课后习题答案 课后习题答案

第14课《母鸡》课后习题答案

问题归纳: 作者采用了什么样的方法,表达了什么样的思想感情? 课文以作者的情感变化为线索,通过前面塑造一只浅薄、媚俗的母鸡和后面塑造一位伟大的鸡母亲形象,形成鲜明的对比,表达作者对母爱的赞颂之情。 课...