第5课《琥珀》同步练习

小豆豆 2021年12月12日09:02:14同步作文第5课《琥珀》同步练习已关闭评论阅读模式
同步练习1

一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。

2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。

3.有两只小虫被埋(mái mán)在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

二、辨字组词。

详(    )侧(    )番(    )响(    )渗(   )

祥(    )测(    )蕃(    )晌(    )参(   )

三、词语搭配

(     )地照着    (     )地响     (     )地飞舞

(     )的绿翅膀 (     )的松树  (     )的松脂

四、根据要求改写句子。

(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)

 

(2)一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为被字句)

 

五、读课文片断,完成练习。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“   ”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

2.用“\”给这一自然段分层,写出层意。

 

3.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

4.这块琥珀在科学上的研究价值是________。

六、那么对这块琥珀的形成过程,你又有什么新的推测呢?

 

 

参考答案:

一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)

二、详(详细)   侧(侧面)  番(一番)   响(响亮)   渗(渗出)

祥(吉祥)   测(猜测)  蕃(番茄)   晌(晌午)   参(参加)

三、暖暖 飒飒 快乐

柔嫩 高大 厚厚

四、1.小虫淹没在泪珠里。2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

五、1.事物:“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”,联想:“还可以想象它们……怎样挣扎,”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

2.第一层:从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”,写了这块琥珀的样子。,第二层:最后一句话,写了这块琥珀在科学研究上的价值。

3.苍蝇和蜘蛛,苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。

4.在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

六、示例:

1、一个炎热的夏天,太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来,有一只苍蝇从此路过,正好又有一滴松脂从上面落下来,正好落在它的身上,一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐,正急匆匆地往这里赶,快到苍蝇跟前,又有一滴松脂滴落下来,把蜘蛛罩住了,一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。

2、苍蝇和蜘蛛在几千万年前是一对好朋友,相会的时候被包裹在松脂里了。