第5课《琥珀》教材分析

2021年12月12日课文分析第5课《琥珀》教材分析已关闭评论

教材分析:

本课是一篇说明文,也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发现的过程,评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现,使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣,吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

作者介绍:

柏吉尔(1804-1882) 德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。

第5课《琥珀》同步练习 同步作文

第5课《琥珀》同步练习

同步练习1 一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。 1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。 2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。 3.有两只小虫被埋(...
第5课《琥珀》段落大意、课文主题与课后习题答案 段落大意

第5课《琥珀》段落大意、课文主题与课后习题答案

段落大意: 第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。 第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。 课文主题: 本文是一篇...
第5课《琥珀》句子解析与重点问题解答 句子解析

第5课《琥珀》句子解析与重点问题解答

句子解析: 1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作—顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。 “划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作,这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的...
第5课《琥珀》近义词反义词与词语解释 近义词反义词词语解释

第5课《琥珀》近义词反义词与词语解释

近义词: 柔嫩——娇嫩  拂拭——擦拭 忽然——突然  照射——照耀 可怕——恐怖  猛烈——剧烈 快活——快乐  仔细——认真 仍旧——仍然  推测——推断 反义词: 高大——矮小  断绝——恢复 ...