第14课《蜜蜂》教学目标作者简介与课文主题

2021年12月4日课文分析 主题思想第14课《蜜蜂》教学目标作者简介与课文主题已关闭评论
一、学习目标
1. 会认本课8个生字,会写12个生字,理解生字组成的词语。
2. 默读课文,能用示意图的方法了解课文主要内容,体会试验的过程。
3. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
4. 学习作者观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
二、作者简介
法布尔:(1823~1915)他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。主要作品:《昆虫记》等。
十二、课文主题
本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。

第14课《蜜蜂》同步练习 同步练习

第14课《蜜蜂》同步练习

同步练习1 二、给下面一段话加上标点符号。 这些小虾( )有的通体透明( )像玻璃似的( )这是才长大的( )有的稍带点灰黑色( )甚至背上( )尾巴上还积着泥( )长着青苔( )这是老的( )大家叫...
第14课《蜜蜂》段落大意与课文主题 段落大意

第14课《蜜蜂》段落大意与课文主题

课文分段第一部分(1-2):写“我”家院子里有一口缸闲着,“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。第三部分(4-6):写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数...
第14课《蜜蜂》句子解析与重点问题解答 句子解析

第14课《蜜蜂》句子解析与重点问题解答

句子解析1.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。“有的……有的……”写出了小虾的种类。2.我觉得该让它们在缸...
第14课《蜜蜂》近反义词与词语解释 近义词反义词词语解释

第14课《蜜蜂》近反义词与词语解释

近义词空隙——缝隙 掀开——翻开 通体——全身甚至——乃至 独自——单独 激烈——猛烈休息——歇息五、反义词空隙——紧凑 掀开——遮盖 通体——局部有趣——呆板 独自——陪伴 搏斗——和解六、理解词语...