第22课《我们奇妙的世界》问题归纳与课文主题

问题归纳

1.作者分别是按什么顺序来写世界奇妙的,画出文中表示这一顺序的词语。

作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的,表示时间词语有:清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临;

作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的,表示四季词语有:春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。

2.云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,会呈现出哪些奇妙的形状?
在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云,它们在天空中顽皮的嬉戏着,有时候像一只自由自在的白蝴蝶,悠然地起舞;有时候像一群群小白兔,向前奔跑着;有时又好像一群拖缰的野马,在蓝天下奔驰……

3.天上的云会告诉我们哪些奇妙的故事呢?

看!离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在跟我打招呼;再看,远处的那片的云,很像一座白色的宫殿,好客的主人好像在邀请我到她家做客呢!

4.作者是按什么顺序来描写天空的奇妙的?

作者时按从早到晚的顺序写出了一天的天气从晴天到阴雨天再到转晴的过程来写的,从天空颜色的变化突出了天空的奇妙。

5.在大树下乘凉,我们会发出怎样的感叹?

我会对大树说:我们是鱼与水的关系,是相互依存的因为有你才让我的生命更精彩,也因为有我你才会更美。我会对人们说,做生活中的一片绿叶吧,为祖国,为社会,为地球奉献自己。

课文主题

这是一篇写景的文章,通过具体描写天空和大地的奇妙,表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。