第22课《小毛虫》教材分析与课文拓展

教材分析:

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心;唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为。
课文共7个自然段,按照事情发展的顺序展开,结构清晰。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫最终破茧成蝶的情景。
课外拓展:

1、联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”

例如,禾苗的生长有自己的规律:春天播种, 秋天成熟。太阳总是东升西落。小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。

2、蝴蝶的繁殖过程:

蝴蝶是完全变态的昆虫,即一生会经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。毛毛虫属于幼虫阶段,吃植物叶子,成熟后再变成蛹,最后破蛹而出成为蝴蝶。

3、关于相信自己,肯定自己的名言

天生我材必有用。——李白

知人者智,自知者明。——老子

自信是成功的第一秘诀。——爱默生

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦