第17课《要是你在野外迷了路》教材分析与课后习题答案

教材分析:

《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌的形式,用假设的语气,向我们介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树、积雪。这首诗歌在生动形象的语言文字中,有机地渗透自然科学知识,符合二年级小学生的年龄特点,是向学生进行科普教育,发展学生观察能力的一篇有趣的课文。
课后习题答案:

一、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方;晚上,可以靠北极星找到南北,北极星在的方向就是北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;冬天,还可以靠沟渠里的积雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。

课外拓展:

1、你还知道哪些大自然的天然指南针,请仿照课文的句式,自己写一小节。

在晴朗的日子里,

可以借助向日葵来判定方向,

向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,

看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向。

2、大自然中,你还发现哪些“天然的指南针”?

根据树木的年轮辨别方向:观察树木的断面,年轮较为稀疏的是南方,年轮较为紧密的是北方。

房屋:我国北方房屋的门一般是向南开的。