部编版小学语文一二三四五六年级下册 期中测试卷及答案

1

一年级

部编一年级语文下册期中测试卷及答案

一、正确读音连一连。

二、读拼音,写词语。

三、小老鼠抓气球。(根据部首写汉字)

四、比一比,再组词。

五、把下列词语补充完整。

各( )各( ) 春回( )( ) ( )( )静静

( )( )齐放 ( )( )争鸣 ( )绿( )红

六、连词成句,并加上恰当的标点符号。

1. 广场上 非常 的 壮观 升旗仪式

2. 该画 春天的 呢 呢 太阳 呢 颜色

3. 粽子 外婆 好吃 包的 十分

七、补充下列诗句,再回答问题。

1. 举头望

2. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

3. 第1小题诗句出自 代诗人 的《 》,本学期我们还学了他的一首诗《 》。(填序号)

①唐 ②宋 ③贾岛 ④李白 ⑤赠汪伦 ⑥静夜思 ⑦寻隐者不遇

八、阅读天地。

水妈妈的孩子

一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头,一齐出了门。

大娃回来了,抱着一朵乌云。

二娃回来了,围着一条彩虹。

三娃回来了,捧着一团浓雾。

四娃回来了,采来一颗露珠。

五娃回来了,披了一层白霜。

六娃回来了,摘来一片雪花。

七娃回来了,背着一座冰山。

风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”

1. 用音序查字法查“冰”字,先查大写字母 ,再查音序

2. 从短文中找出恰当的量词。

一( )乌云 一( )彩虹 一( )雪花

3. 风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求?

九、看图写话。

观察图片,图中的小朋友在什么地方?他们在玩什么游戏?用简单的话写一写。

参考答案

一、

二、看到 这样 门外 真情 听说 红豆 快走 住校

三、示例:吃 叫 呼 伙 伴 他

四、示例:请进 清水 千万 中午 金色 开会

五、种 样 大地 安安 百花 百鸟 柳 花

六、1. 广场上的升旗仪式非常壮观。

2. 春天的太阳该画什么颜色呢?

3. 外婆包的粽子十分好吃。

七、1. 明月 低头思故乡

2. 夜来风雨声 花落知多少

3. ① ④ ⑥ ⑤

八、1. B bing

2. 朵 条 片

3. 找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。

九、略

2

二年级

部编版二年级语文下册期中测试卷及答案

一、正确读音连一连。

二、读拼音,写词语。

三、一个字组三个词。

四、把下面的词语补充完整。

五、在括号中填入恰当的词语。

( )的魔王 ( )的小鸟 ( )的露珠

( )地回答 ( )地跳舞 ( )地喊着

六、句子百花园。

1.小枣树结了许多又大又红的枣子。(缩句)

2.这可是免费的特快列车。(改为感叹句)

3.贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用加点词语写句子)

七、下列说法符合课文内容的一项是( )

A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。

B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。

C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的,专门在妹妹不想走路时骑的马。

D.邓小平爷爷植树的过程,体现了他对植树绿化和保护环境的重视。

八、阅读天地。

小露珠

黎明时分,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇,像水晶那么透明的小露珠!”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕迹。

1.结合短文填量词。

一( )露珠 一( )热气

2. 文中出现了 只小动物,分别是

3. 植物们都为小露珠都做了什么?

4.在符合短文内容的一项后面打“√”。

(1)小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。( )

(2)小露珠在太阳公公的照射下消失了。( )

九、看图写话。

观察图片,图中是什么地方?小朋友们在做什么?他们是怎么做的?把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

参考答案

一、

二、屁股 补充 游戏 鸡蛋 贝壳 使劲 姨母 留恋

三、示例:钱币 金币 纸币 合力 合作 会合

四、头 脑 面 方 多彩 颜 色 高 烈 常常

五、示例:凶狠 毛茸茸 晶莹 快乐 得意 自豪

六、1.小枣树结了枣子。

2.这可是免费的特快列车呀!

3.示例:损坏公物的行为是可耻的。

七、D

八、1.颗 股

2.3 青蛙、蟋蟀、蝴蝶。

3.向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。

4.(2)√

九、略

3

三年级

部编版三年级语文下册期中测试卷及答案

基础百花园(36分)

一、读拼音,写词语。(6分)

二、比一比,再组词。(4分)

三、按查字典要求填空。(3分)

“益”用部首查字法,应先查(  )部,再查(  )画,读音为(  )。“益”在字典中的解释有:①增加;②更加;③好处;④有益的。在“益虫”一词中应选解释(  ),在“延年益寿”一词中应选解释(  ),在“精益求精”一词中应选解释(  )。

四、在括号中选择合适的词语打“√”。(4分)

1.我安闲地躺在(柔弱 柔软)的泥土里。

2.这只小狗的反应真(灵活 灵敏)。

3.老师用目光(鼓舞 鼓励)我,我自信地走上了讲台。

4.大家休息了一会儿(连续 继续)爬山,终于爬到了山顶。

五、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12分)

①井底之(  ) ②杞人(  )天 ③(  )(  )不断

④无(  )无(  ) ⑤画(  )添足 ⑥滥竽充(  )

⑦争(  )斗(  ) ⑧翻(  )覆(  )

1.①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:____________________、__________________。

2.①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语,我能再写两个出自寓言故事的四字词语:______________、______________。

3.③是AABC式的词语,我能再写两个:______________、______________。

4.④是ABAC式的词语,我能再写两个:______________、______________。

5.⑦是用来形容花的词语,我能再写两个:______________、______________。

6.⑧是含有一对反义词的词语,我能再写两个:______________、______________。

六、按要求完成句子练习。(7分)

1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句)

____________________________________________________

____________________________________________________

2.我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)

____________________________________________________

3.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)

____________________________________________________

4.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改

病句)

5.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)

____________________________________________________

6.小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)

妈妈______________________,看上去很生气。

7.因释其耒而守株,冀复得兔。(用“/”给句子断句)

主题训练营(20分)

七、按课本内容填空。(12.5分)

1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我________________________________________________________________________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……

2.文房四宝:_______________;花中君子:_______________。

3.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是____________;万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。

4.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

5.学习了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢上了__________________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥,体现了______________________________________________,是我国______________________。

6.根据语境填写相应的诗句。 (5分)

(1)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________________,____________________”预示新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上新帽,走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗,从王维的诗句“______________________,______________________”中可以看出来。

(2)杜甫笔下春天的江山是壮丽的:____________________,__________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的:__________________,____________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂:________________,____________________。

八、口语交际。(7.5分)

请针对“小学生可不可以用手机”提出自己的观点,并说明理由。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

读写展示台(44分)

九、课内阅读。(9分)

荷花已经开了不少了。荷叶____________的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的____________。有的还是花骨朵儿,看起来____________得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.在横线上填上恰当的词语。(3分)

2.第一自然段共有______句话。从第______句到第______句,写了荷花的三种不同状态。描写荷叶的句子是第______句。

(2分)

3.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十、课外阅读。(10分)

________________

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛大哥,他出多少斤山芋请你背他?”

“千斤。”

毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢,千斤?你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

1.给多音字组词。(2分)

背:bēi(    ) bèi(    )

扇:shān(    ) shàn(    )

2.文中的“千斤。”这句话是__________说的。(1分)

3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打

“√”。(1分)

A.毛驴和老山羊(  )

B.老山羊和牛大哥(  )

C.毛驴和牛大哥(  )

4.“十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”牛大哥为什么这样说?(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

5.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”,说明了什么?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

6.这篇寓言故事告诉我们_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)

十一、习作展示。(25分)

题目:我爱________________

要求:先把题目补充完整,要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。

参考答案

一、代价 设计 检验 解释 聚集 偶尔

谦虚 保存 融化 疲倦 鸳鸯 欧洲

三、皿 5 yì ④ ① ②

四、1.柔软,√ 2.灵敏,√3.鼓励,√ 4.继续,√

五、①蛙 ②忧 ③源 源 ④忧 虑

⑤蛇 ⑥数 ⑦奇 艳 ⑧来 去

示例:1.狐假虎威 龙飞凤舞

2.刻舟求剑 自相矛盾

3.依依不舍 心心相印

4.一心一意 自由自在

5.万紫千红 花团锦簇

6.大材小用 异口同声

六、1.示例:他不但成绩好,而且乐于助人。

2.蜜蜂被我放在纸袋里。

3.从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。

4.我们要

学习上的问题。

5.燕子休憩。

6.示例:走过来,眉头紧皱着

7.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。

七、1.清早飞行的快乐 昨夜做的好梦

2.笔墨纸砚 梅兰竹菊

3.凌晨四点 下午三点 温度 湿度 光照

4.示例:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处

5.活泼可爱 清香 李春 我国古代劳动人民的智慧和才干 宝贵的历史文化遗产

6.(1)爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人

(2)迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝

八、示例:我认为小学生应该用手机。理由:21世纪是信息时代,手机不仅有接打电话的功能,还能随时查找各种资料。让小学生用手机可以培养小学生利用高科技产品的能力,增长他们的见识。

九、1.挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀

2.6 4 6 2

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

4.因为这一池荷花看上去像一大幅色彩明丽的画,而荷花又是活生生的真实的景物,所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。

十、1.示例:背包 背诵 扇风 扇子

2.牛大哥

3.C√

4.示例:因为牛大哥重情重义,把友谊看得比什么都重。

5.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。

6.示例:要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的

十一、略。

4

四年级

部编版四年级语文下册期中测试卷及答案

一、读拼音,写词语。(9分)

lí ba(   )  pān pá(   )   shuài lǐng(   )

suì dào(   )jiàn kāng(   ) méng lóng(   )

tí jiào(   )mǐn jié(   ) pì rú(   )

二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4分)

蜻(蜓蜒)    蜿(蜓蜒)

慰(藉籍)    书(藉籍)

松(指脂)    手(指脂)

发(掘倔)    (掘倔)强

三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)

(  )(  )地阔前俯(  )(  )

(  )(  )斑斓无忧(  )(  )

(  )(  )凝视生气(  )(  )

(  )(  )如诉炊烟(  )(  )

1.根据意思选词填空。

(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。(     )

(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(     )

(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。(     )

2.(    )描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:(    )(    )。

四、选择合适的关联词语填空。(5分)

无论……都……虽然……但是…… 不仅……还……只要……就…… 即使……也……

1.琥珀(   )漂亮,(   )要经过几百万年才能形成。

2.(   )有生人进来,鹅(   )厉声叫嚣。

3.乡下人家(   )什么时候(   )会有一道迷人的风景。

4.(   )只有一根鸡毛,小猫(   )会耍个没完没了。

5.纳米技术(   )给人类生活带来深刻变化,(   )可以让人们更加健康。

五、按要求写句子。(8分)

1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)

2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)

3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)

4.三月的桃花水。(改为比喻句)

六、根据课文内容填空。(9分)

1.《四时田园杂兴》的作者是代诗人,诗中“,”两句描写了农村的景物特点。

2.乡下人家门前的空地上种着、、、……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对。

3.在中生代时期,的一支经过漫长的演化,最终变成了

凌空翱翔的。科学家们希望能这一历史进程,随着相关的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。

4.《猫》的作者是,文章写出了猫性格的和刚满月小猫的、,流露出作者对猫的。

七、课内阅读。(12分)

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的

恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.本段选自《》,这段话主要写了

(2分)

2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)

血缘—(   )  后代—(   )

描画—(   )  依据—(   )

3.文中的假说是指:

(2分)

4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值

用“”在文中画出来。(2分)

5.用文中加点的关联词造句。(2分)

八、课外阅读。(13分)

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。(3分)

2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

3.文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句。(4分)

第二个句子实际上是告诉我们:

(2分)

4.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2分)

九、习作。(30分)

每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。

期中检测卷答案

一、篱笆 攀爬 率领 隧道 健康 朦胧 啼叫 敏捷 譬如

二、蜓 蜒 藉 籍 脂 指 掘 倔

三、天 高 后 仰 五 彩 无 虑 屏 息 勃 勃 如 怨 袅 袅 1.(1)五彩斑斓 (2)屏息凝视 (3)生气勃勃 2.炊烟袅袅 示例:依山傍水 鸡犬相闻

四、1.虽然 但是 2.只要 就 3.无论 都 4.即使 也 5.不仅 还

五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 2.示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。 3.主席台上站满了人。 4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。

六、1.宋 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀

2.芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 乡村生活的喜爱之情 3.恐龙 鸟儿 重现 化石 4.老舍 古怪 可爱 淘气 喜爱

七、1.飞向蓝天的恐龙 大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿 2.亲缘 后裔 描绘 证据 3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔

4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。5.示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。

八、1.单薄 卑微 微薄 2.不是 而是 3.反问句

比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。 要坚强勇敢,热爱生活 4.敬重卑微

九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。

十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。

5

五年级

部编版五年级语文下册期中测试卷及答案

一、基础训练营(34分)

1.看拼音,写词语 (8分)

2.下列词语书写完全正确的一组是(  ) (2分)

A.若有所思   肃然起敬  青筋暴起   汗如雨下

B.从容镇定   抓耳挠腮  能书擅画   颇负盛名

C.不可胜数    烟波浩渺  乐此不彼   平沙无垠

D.碧波万顷    恍然大悟  相映成趣   一饮而尽

3.按要求鞋子填空组成语(8分)

(1)加上不同的偏旁部首:

【旦】 扁(  )  不(  )  白(  )   (  )白

【户】 (  )忌  (  )山   守(  )  葫(  )

(2)根据读音写汉字:

【chéng】 (  )认   真(  )  (  )池 (  )相

【jī】 (  )笑   (  )饿 攻(  )   (  )动

4.给下列句子填上合适的关联词(4分)

(1)祖父浇菜,我也过来浇,但(  )往菜上浇,(  )拿着水瓢,把

水往天空扬。

(2)(  )我离开我的故乡多远,(  )永远忘不掉我那心爱的小

月亮。

(3)一个中国人,(  )在怎样的境遇里,(  )有梅花的秉性才好。

(4)(  )周瑜看到诸葛亮挺有才干,(  )周瑜心里很妒忌。

5.猜一猜。(4分)

(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(猜一字)

谜底_________

(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一

把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,

三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)

谜底_________

6.按要求完成句子练习。(8分)

(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。(改为直述句)

________________________________________________________

(2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)

________________________________________________________

(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)

________________________________________________________

二.综合展示厅(12分)

7.读名著,根据提示,填写主人公名。(6分)

煮酒论英雄(     )  单骑救主(     )

倒拔垂浏阳(    )   葬花(    )

三打祝家庄(   )  三打白骨精(  )

8.根据语境填上恰当的歇后语。(2分)

周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我都是________________________________________________________________,让爸爸在旁边指导,也一点用没有,真是________________________________________,我气得一跺脚只好去洗碗了。

9.关注生活。(4分)

最近,往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说什么呢?

甲方:我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方

便我们和家长联系。

乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能

专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。

主持人:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三.课本直通车(10分)

10.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________,_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“________________________________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

11.沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板,堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是:_______________________________________________________。

12.《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古以来描写此情的诗句有很多,请写出两句:________________________________________________________。

四.阅读检阅台(19分)

(一)阅读下列材料,回答问题。(4分)

材料一:

世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计)

材料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%的休闲时间用在看电视上,10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

13.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?(2分)

A:___________________________________________________

B:___________________________________________________

14.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公

益广告词,提高大家读书的积极性。(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

(二)阅读短文,完成练习 (15分)

_____________________

在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部,参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说:“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道,这不过是一个

托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”

经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是

好呢。

艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里,然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只是出于人性中善良的本能。

然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上,希特勒那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却流产,事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

15.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请用“________”在

文中画出来。(4分)

17.作者为什么要写一个参谋的题型?下列选项正确的是()

(2分)

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会,从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。

18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________

______________________________________________。(3分)

19.读了短文,你有什么感受?(4分)

五、习作百花园(25分)

20.感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追

寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动

心灵的事情,请选一件写下来,题目自拟,不少于450字。

参考答案

一、1.特殊 酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 预计

水寨

2.D

3.(1)担 但 昼 坦  妒 庐 护 芦

(2)承 诚 城 惩  讥 饥 击 激

4.(1)不是 而是 (2)不管 都

(3)无论 总要 (4)因为 所以

5.(1)府 (2)林冲

6.(1)病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”

(2)班会课上,同学们针对乱 垃圾现象,讨论得很 烈,而且有了结果,老师 了大家的建议。

(3)示例:他的生活过得很不好,穷困潦倒,每天吃的是他人吃剩的饭,喝的是自来水,晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.刘备、曹操 赵子龙 鲁智深 林黛玉 宋江

孙悟空

8.孔夫子搬家——净是输(书)

梁山泊军师——无(吴)用

9.示例:针对以上的观点,我们可以看出小学生使用手机有利有弊,如果家长、老师没有做到正确引导,弊往往大于利,所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机,并以身作则。与此同时,我们也应该提高自制力,正确合理使用手机。

三、10.人闲桂花落,夜静春山空

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲

三万里河东入海,五千仞岳上摩天

不破楼兰终不还

11.刘伯承 军神 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还

12.季羡林 思乡

示例:举头望明月,低头思故乡。

四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。

B.从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。

14.示例:从今天起,放下手机,拿起书籍。

(二)15.示例:善良的回报

16.那一天大雪纷飞,天气寒冷

在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”

这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是好呢。

17.C

18.将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

19.示例:善良是人的本性,我们要做善良的人,有时候帮助别人,也往往会救了我们自己。

五、20.思路点拨:①回想一下有什么令你感动的事,选一件;②把这件事的来龙去脉想清楚;③思考自己为什么感动,什么东西感动了你;④然后把这件事写出来,并写出你感动的原因,争取使看你文章的人也被感动。

例文略。

6

六年级

部编版六年级语文下册期中测试卷及答案

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(34分)

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)

2.看拼音,写词语。(8分)

(4)年年有余 福从天降

“欲”用音序查字法,应查大写字母______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“欲”在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)

随心所欲(   ) 求知欲(   ) 震耳欲聋(   )

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(4分)

【京】 原(  ) (  )讶 (  )色 成(  )

【昔】 (  )肉 (  )施 (  )酸 (  )犬

5.将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)

万(  )(  )新 (  )七八(  ) (  )(  )非福

(  )灯(  )彩 不可(____)(____) 永无(  )(  )

(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________;形容永不罢休,永不停止的词语是______________;张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹的词语是______________。(3分)

(2)用画线的词语造句。(1分)

______________________________________________________

______________________________________________________

6.选词填空。(3分)

剧烈 猛烈 强烈

(1)我的心(    )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

(2)后续部队遭到敌人炮火的(    )阻击,在黑暗里找不到突破口。

(3)晚上,我走在公路上,突然,一道(    )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。(6分)

(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

______________________________________________________

(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)

______________________________________________________

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(10分)

8.日积月累。(7分)

(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的?(  )(1分)

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

(2)我知道的描写节日习俗的古诗有《____________》,这首诗写的是__________节。我能写出其中连续的两句诗:________________________________________________________________________。(3分)

(3)哥哥最近迷恋上了网络游戏,整天坐在电脑前玩游戏,不好好学习。你打算用“________________________________”(填诗句)来劝说他要珍惜时间,努力学习。(1分)

(4)我知道过年的时候吃鱼寓意__________;建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________________________________________。(2分)

9.语言实践。(3分)

下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点?为什么?

小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。

小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有新鲜感,能让我赠长见识。

小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的文化。

我赞同________的观点,因为______________________________

三、课本直通车(7分)

10.根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、________、

____________、正月初一和____________这几天北京地区过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。

(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界

的著名童话作品。

(3)朱自清的《匆匆》一文,紧扣“________”二字,细腻地刻画了____________流逝的踪迹。

四、阅读检阅台(19分)

(一)仔细阅读下面的资料,完成练习。

11.根据资料内容,完成表格。(3分)

12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩,装好了水和面包,却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后,对奶奶说:“________________________________________________________________________________________________________”(3分)

(二)一碗馄饨

那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。

小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

13.根据意思,从文中找出合适的词语填空。(2分)

(1)非常疲乏,忍受不了。 (     )

(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。

(     )

14.根据短文内容把你的理解写下来。(2分)

女孩第一次流泪是因为:_________________________________。

女孩第二次流泪是因为:_________________________________。

15.用“——”画出短文的中心句。(2分)

16.听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。(3分)

_______________________________________________________

17.读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:_________________

_________________________________________________。(3分)

五、习作百花园(30分)

18.题目:记一件________的事

要求:①把题目补充完整;②围绕中心来写,重点内容要突出;③文章的层次要清晰;④ 500字左右。

参考答案

一、1.pù√ gēng√ bó√ jiàn√ zhēng√ shān√

2.惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻

3.Y 欠 7 ② ① ④

4.谅 惊 景 就  腊 措 醋 猎

5.象 更 零 碎 焉 知 张 结 思 议 休 止

(1)万象更新 永无休止 张灯结彩

(2)示例:今天的数学作业弟弟竟然全做对了,真是不可思议!

6.(1)剧烈 (2)猛烈 (3)强烈

7.(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(2)爸爸说,他正为那件事操心。

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师 。

二、8.(1)A

(2)示例:寒食 寒食 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家

(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲!

(4)年年有余 福从天降

9.示例:小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化,过传统节日就是传承中华文化。

三、10.(1)时间 腊月二十三 除夕 正月十五

(2)骑鹅旅行记 (3)匆匆 时间

四、(一)11.①× ②√ ③√

12.示例:奶奶,今天多云转小雨,您带把雨伞吧!

(二)13.(1)疲惫不堪 (2)视而不见

14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜

她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她,听到了母亲说的话,她感到很后悔

15.有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

16.示例:是呀,妈妈天天煮饭给我吃,我却没有感激过她,而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜,我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀!

17.示例:孝敬父母,报答父母对我的养育之恩

五、18.思路点拨:先把题目补充完整,再围绕一件事来写,写明事情发生的时间、地点、起因等,重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写,突出文章的中心,这样文章才会具体、生动、有趣。 例文略。