一二三四五年级语文上册第三单元测试卷

1

一年级

参考答案:

一、1. X xíng  行走  出行

Y yě  也许 也好

D dān 单一 单个

D dāng 当然 当心

2.独体字:身 乐 左右结构:捉 喊 静

半包围:运 连 上下结构:窝 急 怎

3.(1)zhǐ zhī (2)lè yuè (3)dé děi

4.招呼 快乐 江河 说话 邻居 听见 哥哥 许多

5.

6.块 大块 她 她们 

很 很好 讲 讲话 

玩 玩耍 河 河水

7.明明白白 清清楚楚 高高兴兴

下 打 讲

8.(1)家里做饭

(2)小狗懒洋洋地吃着美食。

(3)老师笑了 我们 笑了

二、1.您好 对不起 没关系

2.对不起

3.谢谢你

4.不客气

三、1.小公鸡 一起 虫子 鱼 飞快

2.孤单 快乐

3.两个人 三个人 许多人 运动会 快乐

四、1.4

2.

3.花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦!

4.花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡梦中叫醒

五、略。

2

二年级

答案:

一、1.

2.热闹 街道 转圈 贝壳 饭团 贴画 敬爱 烤鸭

3.

4.陆地 地方 方向  钱财 财产 产品

5.(1) 酸溜溜 辣乎乎

(2) 七上八下 东张西望

(3) 打篮球 养金鱼

6.(1)

(2) S shɑo 烧烤 火

7.(1) 你的树枝真难看呀!

(2) 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。

(3) 水煮鱼 烤鸭

二、8.《年的传说》 《牛郎织女》 《门神的故事》

三、9.来乞巧 吃月饼 当空照

10.台湾岛 是一家 情谊浓 齐奋发

11.鸡 猪

12.钱币 钱财

13.清明 雨

14.⑥②⑤③①④

四、15.

16.泥窝 蚁穴 花朵 蜂巢 中国

17.历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!

18.孔子 老子

五、19.

例文:中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同在院子里赏月。月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。原来嫦娥是被逼无奈,才吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药,飞到了月宫,再也不能与亲人团聚。后来,人们便在月下设案,摆上月饼、瓜果等食物,向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

3

三年级

答案:

一、1.节省 创举 大约 独在异乡

2.zhuǎ爪子 zhǎo√

zuò√ zuō作坊

3.历 厉 计 记

洲 州 保 宝

4.Jjiàng 匚 46 ∟

5.(1)发现 (2)发明

(3)精巧 (4)精美

6.(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

(2)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。

(3)因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

7.(1) 元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。

(2) 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

(3) 赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春。

二、8.(1)清明节 (2)元宵节 (3)春节

(4)中秋节

9.示例:端午节,是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天,家家户户都要在门上、窗上挂艾蒿,吃粽子,民间还举行赛龙舟活动。

三、10.(1)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

(2)正月初一 爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符

(3)东汉

(4)望 问 梅 竹

(5)赵州桥 李春 清明上河图 北宋

四、11.(1)指张择端作画耗费的时间和精力。

(2)示例:出入 开关 没有 多少

(3)示例:从山里砍柴归来的樵夫

抬轿子的轿夫

(4)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。

12.(1)形状、样子都不相同。

(2)①联拱石桥 狮子多

②歇后语 卢沟桥的狮子多

(3)这些狮子真有意思。 大小 形态

(4)列举的省略

(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。

五、13.略。

4

四年级

答案:

一、1.(1)mā mǒ (2)qī xī

(3)bào pù (4)què qiè

2.繁忙 朦胧 麦穗 波涛 寂静 藤萝 漫长 潇洒

3.示例:绣花诱人 春晖指挥 涂抹路途 拥挤经济

毛茸茸耸立 晚霞瑕疵

4.示例:(1)波涛 徜徉 (2)躲藏 明亮

(3)开关 呼吸 (4)亮晶晶 沉甸甸

5.永不漫灭 自在 涂上 洁白 静静 涉过

灿灿 慢慢 绽放

6.(1)徜徉 (2)姗姗来迟 (3)潇洒

示例:我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。

7.(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻

(4)排比、反问

二、8.示例:我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。

三、9.(1)墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇

(2)小径中 赤着 踏着 涉过

(3)向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气

(4)音乐 节奏

10.(1)√ (2)× (3)× (4)√

四、(一)11.màn√ téng√ tāo√

12.指的是儿时与母亲相处的旧事。

13.排比 反问 热爱和依恋

14.自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情

(二)15.A

16.纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的愿望。(意思对即可)

17.示例:我的孩子,快回来吧,到妈妈身边来。

五、18.略。

5

五年级

答案:

一、1.(1)北 (2)比 (3)家 (4)桑

2.哀 钓 冶 幻 心 住  矛 睛 凡 季 兔 币

3.  莓  婴) 樱  俱) 具  ) 钢

4.(1)素 (2)匹 (3)明 (4)曼

5.蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈

6.A.外甥打灯笼 B.净是输(书)

C.有言(盐)在先 D.四月的冰河

E.无(吴)用 F.名(鸣)声在外

(1)F (2)A (3)B

7.(1)D (2)C (3)B

二、8.泉 日 月

9.示例:路明,你这种说法不对,虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能,但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说,汉字书法是中华民族的传统文化,我们应该把它传承下去。

三、10.古老 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书

11.汉字

12.清 王懿荣

13.艺术 欧阳询 怀素 智永

四、(一)14.大多数人手写汉字的频率一般,或者不经常手写汉字。

15.示例:要了解汉字的字理,规范书写汉字,生活中尽量动手写汉字等。

(二)16.jiē chónɡ nián

17.一条穿着好些贝壳的带子

18.你们能像鸟儿……我们就用乱箭来对付你们!

19.人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。

文字创造之前的通信方法及相关的故事。

以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。

20.示例:文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。

五、21.思路点拨:两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字,对中华文化的热爱。

例文略。

6

六年级

答案:

一、1.bó√ huàng√ g√ chā√ miǎo√ ō√

2.C3.蒸融 消逝 惆怅 惊惶 叹息 徘徊

4.(1)示例:一瞬间 一眨眼 刹那间

(2)示例:光阴似箭 日月如梭 白驹过隙

(3)渴望 盼望 希望 失望

5.(1)示例:日子像一阵轻烟似的过去了。

(2)示例:春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。

(3)每个学生都应该端正学习态度。

(4)示例:我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微笑,小树向我招手,鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。

二、6.(1)示例:百闻不如一见 百思不得其解 真金不怕火炼

(2)A

7.示例:现在学校要求学生全面发展,我不能只学书本知识了,学习做菜也是对我能力的提升。

三、8.(1)千门万户 徘徊 匆匆

示例:少壮不努力,老大徒伤悲

(2)时间 焦急兴奋 焦急无奈 失望委屈

四、(一)9.B

10.示例:本品不适宜存放碳酸饮料

11.示例:妈妈,说明书上说90℃的水两个小时后水温还能达到55℃,维C泡腾片必须用40℃以下的水冲泡,所以现在还不能泡

(二)12.(1)游荡成性,不好劳动。

(2)馋得口水要流下来,形容十分贪吃。

13.表示解释说明

14.(1)他浪费了一天的时间,什么事也没做

(2)示例:不敢直视父亲的眼睛 我没有完成昨天的家庭作业

15.示例:时间一去不复返,虚度的光阴是无法弥补的,就像佩佳那样,游手好闲地度过了一天,失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们,要懂得珍惜时间。

16.示例:把握好每一天,好好利用闲暇时间,去做一些有价值的事,不要虚度光阴。

五、17.思路点拨:先回顾事情的经过,把印象深刻的内容写具体,把感受真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中,感受有所变化,要把其变化也写清楚。 例文略。