1
一年级
参考答案:
一、1. X xíng 行走 出行
Y yě 也许 也好
D dān 单一 单个
D dāng 当然 当心
2.独体字:身 乐 左右结构:捉 喊 静
半包围:运 连 上下结构:窝 急 怎
3.(1)zhǐ zhī (2)lè yuè (3)dé děi
4.招呼 快乐 江河 说话 邻居 听见 哥哥 许多
5.
6.块 大块 她 她们
很 很好 讲 讲话
玩 玩耍 河 河水
7.明明白白 清清楚楚 高高兴兴
下 打 讲
8.(1)家里做饭
(2)小狗懒洋洋地吃着美食。
(3)老师笑了 我们 笑了
二、1.您好 对不起 没关系
2.对不起
3.谢谢你
4.不客气
三、1.小公鸡 一起 虫子 鱼 飞快
2.孤单 快乐
3.两个人 三个人 许多人 运动会 快乐
四、1.4
2.
3.花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦!
4.花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡梦中叫醒
五、略。
2
二年级
答案:
一、1.
2.热闹 街道 转圈 贝壳 饭团 贴画 敬爱 烤鸭
3.
4.陆地 地方 方向 钱财 财产 产品
5.(1) 酸溜溜 辣乎乎
(2) 七上八下 东张西望
(3) 打篮球 养金鱼
6.(1)
(2) S shɑo 烧烤 火
7.(1) 你的树枝真难看呀!
(2) 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。
(3) 水煮鱼 烤鸭
二、8.《年的传说》 《牛郎织女》 《门神的故事》
三、9.来乞巧 吃月饼 当空照
10.台湾岛 是一家 情谊浓 齐奋发
11.鸡 猪
12.钱币 钱财
13.清明 雨
14.⑥②⑤③①④
四、15.
16.泥窝 蚁穴 花朵 蜂巢 中国
17.历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!
18.孔子 老子
五、19.
例文:中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同在院子里赏月。月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。原来嫦娥是被逼无奈,才吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药,飞到了月宫,再也不能与亲人团聚。后来,人们便在月下设案,摆上月饼、瓜果等食物,向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
3
三年级
答案:
一、1.节省 创举 大约 独在异乡
2.zhuǎ爪子 zhǎo√
zuò√ zuō作坊
3.历 厉 计 记
洲 州 保 宝
4.Jjiàng 匚 46 ∟
5.(1)发现 (2)发明
(3)精巧 (4)精美
6.(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(2)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
(3)因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
7.(1) 元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
(2) 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
(3) 赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春。
二、8.(1)清明节 (2)元宵节 (3)春节
(4)中秋节
9.示例:端午节,是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天,家家户户都要在门上、窗上挂艾蒿,吃粽子,民间还举行赛龙舟活动。
三、10.(1)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
(2)正月初一 爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符
(3)东汉
(4)望 问 梅 竹
(5)赵州桥 李春 清明上河图 北宋
四、11.(1)指张择端作画耗费的时间和精力。
(2)示例:出入 开关 没有 多少
(3)示例:从山里砍柴归来的樵夫
抬轿子的轿夫
(4)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。
12.(1)形状、样子都不相同。
(2)①联拱石桥 狮子多
②歇后语 卢沟桥的狮子多
(3)这些狮子真有意思。 大小 形态
(4)列举的省略
(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
五、13.略。
4
四年级
答案:
一、1.(1)mā mǒ (2)qī xī
(3)bào pù (4)què qiè
2.繁忙 朦胧 麦穗 波涛 寂静 藤萝 漫长 潇洒
3.示例:绣花诱人 春晖指挥 涂抹路途 拥挤经济
毛茸茸耸立 晚霞瑕疵
4.示例:(1)波涛 徜徉 (2)躲藏 明亮
(3)开关 呼吸 (4)亮晶晶 沉甸甸
5.永不漫灭 自在 涂上 洁白 静静 涉过
灿灿 慢慢 绽放
6.(1)徜徉 (2)姗姗来迟 (3)潇洒
示例:我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。
7.(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻
(4)排比、反问
二、8.示例:我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。
三、9.(1)墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇
(2)小径中 赤着 踏着 涉过
(3)向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气
(4)音乐 节奏
10.(1)√ (2)× (3)× (4)√
四、(一)11.màn√ téng√ tāo√
12.指的是儿时与母亲相处的旧事。
13.排比 反问 热爱和依恋
14.自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情
(二)15.A
16.纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的愿望。(意思对即可)
17.示例:我的孩子,快回来吧,到妈妈身边来。
五、18.略。
5
五年级
答案:
一、1.(1)北 (2)比 (3)家 (4)桑
2.哀 钓 冶 幻 心 住 矛 睛 凡 季 兔 币
3. 莓 婴) 樱 俱) 具 ) 钢
4.(1)素 (2)匹 (3)明 (4)曼
5.蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈
6.A.外甥打灯笼 B.净是输(书)
C.有言(盐)在先 D.四月的冰河
E.无(吴)用 F.名(鸣)声在外
(1)F (2)A (3)B
7.(1)D (2)C (3)B
二、8.泉 日 月
9.示例:路明,你这种说法不对,虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能,但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说,汉字书法是中华民族的传统文化,我们应该把它传承下去。
三、10.古老 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
11.汉字
12.清 王懿荣
13.艺术 欧阳询 怀素 智永
四、(一)14.大多数人手写汉字的频率一般,或者不经常手写汉字。
15.示例:要了解汉字的字理,规范书写汉字,生活中尽量动手写汉字等。
(二)16.jiē chónɡ nián
17.一条穿着好些贝壳的带子
18.你们能像鸟儿……我们就用乱箭来对付你们!
19.人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
文字创造之前的通信方法及相关的故事。
以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。
20.示例:文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。
五、21.思路点拨:两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字,对中华文化的热爱。
例文略。
6
六年级
答案:
一、1.bó√ huàng√ g√ chā√ miǎo√ ō√
2.C3.蒸融 消逝 惆怅 惊惶 叹息 徘徊
4.(1)示例:一瞬间 一眨眼 刹那间
(2)示例:光阴似箭 日月如梭 白驹过隙
(3)渴望 盼望 希望 失望
5.(1)示例:日子像一阵轻烟似的过去了。
(2)示例:春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。
(3)每个学生都应该端正学习态度。
(4)示例:我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微笑,小树向我招手,鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。
二、6.(1)示例:百闻不如一见 百思不得其解 真金不怕火炼
(2)A
7.示例:现在学校要求学生全面发展,我不能只学书本知识了,学习做菜也是对我能力的提升。
三、8.(1)千门万户 徘徊 匆匆
示例:少壮不努力,老大徒伤悲
(2)时间 焦急兴奋 焦急无奈 失望委屈
四、(一)9.B
10.示例:本品不适宜存放碳酸饮料
11.示例:妈妈,说明书上说90℃的水两个小时后水温还能达到55℃,维C泡腾片必须用40℃以下的水冲泡,所以现在还不能泡
(二)12.(1)游荡成性,不好劳动。
(2)馋得口水要流下来,形容十分贪吃。
13.表示解释说明
14.(1)他浪费了一天的时间,什么事也没做
(2)示例:不敢直视父亲的眼睛 我没有完成昨天的家庭作业
15.示例:时间一去不复返,虚度的光阴是无法弥补的,就像佩佳那样,游手好闲地度过了一天,失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们,要懂得珍惜时间。
16.示例:把握好每一天,好好利用闲暇时间,去做一些有价值的事,不要虚度光阴。
五、17.思路点拨:先回顾事情的经过,把印象深刻的内容写具体,把感受真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中,感受有所变化,要把其变化也写清楚。 例文略。