第7课《一匹出色的马》课文主题与课后习题答案

2021年11月16日课后习题答案 主题思想第7课《一匹出色的马》课文主题与课后习题答案已关闭评论
课文主题:

本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱,却得到一匹出色的“马”,从而快乐回家的故事,从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。

课后习题答案:

二、读句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

◇妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案:当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,说明妹妹觉得累了,不想自己走,想妈妈抱回家。而当爸爸把柳条给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力,妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。

在爸爸的鼓励和引导下,妹妹靠自己的力量战胜了困难,并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。

 

三、读句子,边读边想象画面,再把句子抄写下来。

◇河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

一条小河,河水清清的,微风吹过河面,泛起一圈圈涟漪。

◇路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。

第7课《一匹出色的马》同步练习 同步作文

第7课《一匹出色的马》同步练习

一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.爸爸牵着我,一起到郊外散(sàn sǎn)步。 2.你走不动了,就骑(qí pí)着它回家吧。 3. 妹妹高兴地跨(kuà  kuā)上“马”,蹦蹦跳跳地奔向...
第7课《一匹出色的马》生字组词多音字 生字组词

第7课《一匹出色的马》生字组词多音字

教材分析: 《一匹出色的马》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时,妹妹感觉很累,爸爸拾一根枝条让她当“马”骑,她忘记了疲劳,比大家都先到家的故事。...