二年级语文下册第6课《千人糕》课文分析与课文主题

2021年11月14日课文分析 课文质疑 主题思想二年级语文下册第6课《千人糕》课文分析与课文主题已关闭评论

课文分析:

千人糕》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第二篇课文。
本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们的道理是:我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。“千人糕”中的“千人”是泛指,不是恰好一千个人,而是许许多多的人,这与“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“千万”一样的,是虚指,意思是很多很多。文章讲述千人糕名字的来历,主要是告诉孩子们,在我们生活中,所有的东西都不是孤立有存在的,一个产品需要众多的人参与劳动,需要我们大家团结一心,共同协作才能完成。

问题归纳:

1、千人糕的含义是什么?

“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。

2、“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!“读了孩子的话,你想到了什么?

一块平平常常的糕做起来都如此不易,都需要千千万万道工序,许多人的辛勤付出,才能摆到人们面前。看来,世界上任何东西都需要许多人的共同劳动才能创造出来,我们应该珍惜别人的劳动成果。

课文主题:

本文是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话,阐述了一个大道理,告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜别人的劳动成果。

关于团结协作的谚语俗语:

人心齐,泰山移。

独脚难行,孤掌难鸣。

水涨船高,柴多火旺。

一块砖头砌不成墙,一棵树木长不成林。

一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯,十根竹竿难折断。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

二年级语文下册第6课《千人糕》同步练习 同步练习

二年级语文下册第6课《千人糕》同步练习

同步练习2 一、根据拼音写词语。 二、填一填。 ( )的味道 ( )的糕 ( )地问 ( )地想 三、课文综合阅读。 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,...
二年级语文下册第6课《千人糕》课后习题答案与小练笔 课后习题答案

二年级语文下册第6课《千人糕》课后习题答案与小练笔

练一练: 写一写爸爸妈妈教育你的一件小事,注意运用语言描写。 示例:爸爸对我非常严厉。做作业时,只要我犯了和以前同样的错误,他就会眉头一皱,语重心长地对我说:“呀,女儿,这道题做错了,已经犯第二次了,...
二年级语文下册第6课《千人糕》近反义词、词语解释与句子解析 近义词反义词词语解释

二年级语文下册第6课《千人糕》近反义词、词语解释与句子解析

近义词: 好奇—奇怪   特别—特殊   平时—平常 味道—滋味  的确—确实 反义词: 特别—一般  平平常常—不同寻常 理解词语: 好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 特别:与众不同;不...
二年级语文下册第6课《千人糕》生字组词多音字 生字组词

二年级语文下册第6课《千人糕》生字组词多音字

我会写: 能(可能)(能力)(能干)(本能) 桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌) 味(味道)(香味)(味精)(回味) 买(买卖)(买书)(买菜)(收买) 具(工具)(文具)(玩具)(家具) 甘(甘甜)...