第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习

二、根据拼音写词语。

三、词语巧搭配。

蒙蒙的( ) 温暖的( )

长长的 ( ) 晶莹的( )

年迈的 ( ) 弯弯的( )

四、连词成句,并打上标点符号。

1.迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔

2. 温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风

阅读能力大提升

五、课文综合阅读。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-( )【写反义词】

寻觅-( )【写近义词】

2.对画线句子理解正确的是( )。

A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

思维创新大拓展

六、你身边有“小雷锋”吗?说说他(她)哪里做得像雷锋。

答案

一、 F L A N

二、温暖 冒出 昨天 留下 洒水 弯下

三、

蒙蒙的( 细雨 ) 温暖的( 春风 )

长长的 ( 小溪 ) 晶莹的( 露珠 )

年迈的 ( 大娘 ) 弯弯的( 小路 )

四、1.雷锋叔叔抱着迷路的孩子。

2. 乘着温暖的春风,我们四处寻觅。

五、1.寒冷 寻找 2.C

3.示例:平时肯帮人,急时有人帮。

六、示例:丽丽经常帮助同学打扫卫生。 明明帮生病的同学补习功课。