二年级语文下册《语文园地一》知识点

知识点

一、识字加油站

1、我会认

亭tíng(凉亭、亭子) 咨zī(咨询、咨文)

询xún(咨询、 问询) 剧jù(剧目、剧烈)

管guǎn(管理、管事) 理lǐ(整理、道理)

宝bǎo(宝贝、珍宝)塔(宝塔、木塔)

餐cān(大餐、套餐)厅tīng(客厅、大厅)

2、练一练,学运用。

认真看图,说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向?

运动场在学校的东面,教学楼在学校的北面,学生宿舍在学校的西面,食堂在学校的西北方向。

 

二、字词句运用

1、补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。

湛蓝的天空     温暖的阳光

美丽的田野     和煦的微风

嫩绿的柳条     青青的草坪

补充合适的词语提示:

天空:从颜色上可以填蓝蓝的天空;从空间范围来填,可以填一望无际的天空;从距离来填 ,可以填高高的天空……
阳光:从温度来填,可以填温暖的阳光、灿烂的阳光;从阳光的属性来填,可以填美丽的阳光……
田野:从颜色上可以填碧绿(金黄)的田野;从面积来填可以填无边无际的田野……
微风:从温度上来填,可以填温暖(和煦)的微风;从状态来填,可以填吹来的微风……
柳条:从形状上填,可以填细长的柳条;从质地上填,可以填柔软的柳条……
草坪:从颜色上填,可以填碧绿的草坪;从面积上填,可以填宽阔的草坪……

可以联系生活实际,谈自己的感受示例:

嫩绿的柳条:可以说柳枝就像一个少女,跳着柔美的舞蹈,把春天打扮得那么美丽。

温暖的阳光:暖暖的阳光让我感受到春天来了。

碧绿的田野:田野是那么美丽,今年庄稼一定会丰收的。

整体感受示例:

春天,我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋,一丛丛,一簇簇;柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶,不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈;田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里,太阳暖洋洋的,让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着,让我们觉得很舒服。

2、根据不同的提问,读读下面的句子。

种子睡在松软的泥土里

什么睡在松软的泥土里?    种子睡在哪里?   种子睡在什么样的泥土里?

我发现在朗读句子的时候,需要重读的地方是这句话的关键词。

如:

①什么睡在松软的泥土里?需要重读的是“种子”。

②种子睡在哪里?需要重读的是“泥土”。

③种子睡在什么样的泥土里?需要重读的是“松软”。

三、书写提示

底 原 处 递

这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字,在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展,能够包住里面的部分。

 “处、递”是左下包围的字,书写时“捺”要写得伸展,能够托住里面的部分。

四、日积月累

赋得古草原送别(节选)

[唐]白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

诗意:碧绿茂盛的春草,欣欣向荣,绿遍了原野,绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏,一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽,春风吹拂,它又苏醒过来,给大地披上绿衣,显示出强大的生命力。