1. 古诗二首 村居 咏柳 同步练习

同步练习1

1.选择正确的读音。

堤(tí  dī )    莺(yīnɡ  yīn)   拂(fú  fu)   醉(zìu  zuì)   柳(liǔ  niǔ)

2.选一选。

(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(  )

A.蝴蝶         B.燕子          C.风筝

(2)“东风”指的是(    )

A.春风        B.东边刮来的风       C. 吹向东边的风

(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指(   )

A.春天的烟雾    B.春天的水汽   C.做饭燃起的烟

3.填一填,并说说诗句的意思 。

(     )放学归来早,忙趁(     )放纸鸢 。

这一句是写(                        )的生动情景。诗句的意思是(                                               )。

答案:

1. dī  yīnɡ  fú  zuì  liǔ

2.(1)C  (2)A  (3)A 

3.儿童 东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

同步练习2

1.看拼音写词语。

bì  lǜ     huà zhuānɡ    jiǎn dāo

(            ) (         )  (          )

2.解释下列词语或诗句。

妆:                 一树:

绦:                 裁:

似:                 万条:

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:

3.填空。

(1)这是一首________诗,通过________,表达了诗人对________的________。

(2)诗的前三句都是描写________的,整首诗通过________,进而________,讴歌春的________。

(3)贺知章字________,晚年自号________,________族,________朝人,少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗,做下面题目。

(1)比一比,再组词。

碧(    ) 垂(    ) 裁(    )

壁(    ) 睡(    ) 栽(    )

似(    )   诗(    )   村(    )

以(    )   待(    )   树(    )

(2)填空。这两首诗都是写(    )季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了

(      ),表现了儿童的(        );第二首诗用了比喻修辞手法的一句是(                                                    )。

(3) 判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(   )

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(    )

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(   )

答案:

1. 碧绿 化妆  剪刀 

2. 妆:化妆。一树:满树。

绦:用丝编成的绳带,本文中指像丝绦般的柳丝。

裁:裁剪。似:像。

万条:指很多条。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.(1)咏物 赞美柳树 春天 无限热爱。

(2)柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 

(3)季真 四明狂客 汉 唐

4.(1) 

碧玉 垂下 裁剪  相似  古诗  村子

墙壁 睡觉 栽树  以后  等待  树木

(2)春 人 天真活泼  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(3)①√ ②X ③X