三年级(上)语文口语交际四《名字里的故事》范例

交际指导

1、梳理资料,做好准备。向长辈了解自己的名字的含义、来历或名字里的一些故事,然后将搜的资料加以分类,准备进行口语交际。也可以讲讲你了解到的其他人的名字。

2、大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己准备的资料讲清楚,讲明白。

3、认真倾听,评价总结。认真倾听,认真总结,做好笔记。倾听时遇到感兴趣或不理解的内容,可以向同学提出来,进一步了解。

交际范例

明睿:大家好,下面我给大家讲讲我名字里的故事,我叫曹明睿。姓“曹”我想就不必说了。我2009年12月11日出生的,据我爸爸说,我出生前后的一个多星期里,天气一直不好,阴沉沉的,很少看见阳光,既然落地时缺阳光,根据“缺啥补啥”的道理,我爸爸就给我的名字安排了一个“明”字,既要把我出生时没享受到的阳光给“补”回来,更希望我的人生始终有阳光普照。

东东:“睿”字有什么含义吗?

明睿:当然有含义了,而且内涵丰富哟!取“睿”一字,寓意睿智。我爸爸怕一个“明”字分量不足还不足以体现他希望我聪明的良苦用心,所以就来了个“聪明的平方”,让我以后“绝顶聪明”,真是可怜天下父母心呀。

东东:你喜欢这个名字吗?

明睿:当然喜欢,这里面寄寓了父母的美好祝福,我一定要努力,对得起这个名宇!

东东:为父母的期盼而努力,我认为每个做子女的都应该这样,这才是对父母最好的回报!