第 19 课:一只窝囊的大老虎 课后习题答案

1.结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格。

2.结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?

“我”的演出窝囊。因为“我”连出场都是被老师推出来的,可见“我”的心里是多么紧张。表演时,老师同学都哄堂大笑,这也说明“我”表演得不像老虎,所以很窝囊。

我们可以这样开导他:同学,你不要难过,没有关系的,这是你第一次上台表演,能做到这样已经很棒了。以后多找机会锻炼自己,你就不会怯场了,你要相信自己,下一次你一定会做得更好的,相信自己!

1.课文主要写了一件什么事?

写了作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。

2.这一部分没有写“我”怎样排练,只写了老师怎样临场指导。想一想:这样写有什么好处?

因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的,所以才有“我”台上笨拙的表演。

3.演出已经定好由作者参加了,那么此时的作者心情是怎样的?害怕吗?为什么?

充满了自信,不害怕,因为他觉得扮演老虎很简单。

4.演出的结果是怎样的呢?为什么会有这样的结果?

结果台下哄堂大笑,演出失败了;因为作者很紧张,这个时候的作者已经十分狼狈了。

5.我”一一直觉得自己演砸锅了而不开心,你觉得“我”真是一一只窝囊的大老虎吗?

我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。