部编版五年级道德与法治下册9.中国有了共产党 教学设计

9.中国有了共产党

教学目标:

1.  通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析,理解中国共产 党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响,坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化,及建 国后中国取得的各方面的成就,体会只有社会主义才能救中国的真理。

2.  主动维护国家荣誉,理解中国共产党的对中国发展的重要作用,培养爱 党爱祖国的民族自豪感。

3.  通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响,知道共产党对中国 革命的领导地位,明白共产党对中国解放的重要作用。

4.  通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南 昌起义、八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关资料,锻炼学生分析问题、总结提升的能力。学会运用历史的、辩证的、发展的眼光看问 题。

教学重点:没有共产党就没有新中国。

教学难点:只有社会主义才能救中国。

教学准备:课件

课时安排:2课时

教学过程

第一课时

教学目标:

1.通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析,理解中国共产 党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响,坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化,及建 国后中国取得的各方面的成就,体会只有社会主义才能救中国的真理。

2.  主动维护国家荣誉,理解中国共产党的对中国发展的重要作用,培养爱 党爱祖国的民族自豪感。

3.  通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响,知道共产党对中国 革命的领导地位,明白共产党对中国解放的重要作用。通过新中国取得的各项成就,理解只有社会主义才的中国的必然出路。

4.  通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南 昌起义、八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关资料,锻炼学生分析问题、总结提升的能力。学会运用历史的、辩证的、发展的眼光看问 题。

教学重点:没有共产党就没有新中国。

教学难点:只有社会主义才能救中国。

活动一:听歌曲,谈感想。

1.  播放歌曲

没有共产党就没有新中国。

2.  教师提问

从这首歌曲中你能学到什么?为什么说没有共产党就没有新中国?

活动二:求索吧,我的国。

1.教师引导

1917年俄国爆发的十月社会主义革命。震动了全世界,也照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子,找到了指路的明灯,最终选择了马克思主义, 并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后, 开展了一系列革命活动。《新青年》是陈独秀创办的著名刊物,高举“民主”“科 学”大旗,推动了新文化运动的发展。李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要创始人之一。1927年4月6日,李 大钊不幸被军阀逮捕。他在狱中受尽酷刑,但始终严守党的秘密,大义凛然, 坚贞不屈。4月28日,李大钊在临刑前慷慨激昂地发表了最后一次演说:“不能 因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志,如同红花的种子,撒遍各地!我们深信,共产主义在世界、在中国,必然要得 到光荣的胜利!”下面请同学们查阅李大钊的生平资料,议一议,李大钊为何不 惧死亡?

2.学生交流

讨论李大钊不惧死亡的原因。

3.教师总结

虽然这些斗争失败的原因各不相同,但归根到底,都是因为没有先进的、 正确的理论指导,没有代表人民利益的先进的政党的领导。所以,要拯救中国,必须要有一个具有先进指导思想并代表人民利益的政党来领导革命,这就是中 国共产党。中国共产党以马克思列宁主义为指导,以广大的工农群众为基础, 代表了最广大人民群众的根本利益。下面请同学来介绍中国共产党的诞生。

活动三:谈历史,明产生。

1.学生分享

五四运动:1919年初,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所谓的“和 平会议”。在英、美、法、日等国的操纵虾,战胜国中国得到的却是战败国的待遇。北洋政府屈服于列强压力,准备在合约上签字。消息传到国内,激起社会 各界的强烈愤慨,以学生斗争为先导的五四运动爆发了。

5月4日,北京大学等校学生在天安门前集合,高呼“外争主权,内除国贼

“等口号,游行示威。学生的爱国行动遭到了北洋政府的镇压。之后,上海等地学生罢课,工人罢工,商人罢市,支持北京学生,形成全国范围的群众性反 帝爱国运动。最终,北洋政府迫于压力,释放被捕学生,中国代表团拒绝在合 约上签字,五四运动取得胜利。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,标志着 中国新民主主义革命的开端,为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。

2.  教师过渡

中国共产党的诞生是中国革命发展的需要,是马克思主义同中国工人运动 相结合的产物。

3.  呈现课件

中共一大通过了《中国共产党党纲》,党纲决定,党的名称为中国共产党,党的性质是无产阶级政党。党的奋斗目标是:“以无产阶级革命军队推翻资产阶 级”,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别。党实现这一奋斗目标的途径是

“采用无产阶级专政”,以达到阶级斗争的目的一一消灭阶级,废除资本所有制,没收一切生产资料归社会所有。

1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表会议在上海秘密召开。参会代表13人,代表着全国的50多名党员,其中包括长沙的毛泽东、何叔衡, 武汉的董必武、陈潭秋,济南的王尽美、邓恩铭,等等。会议宣告中国共产党 正式成立。中国共产党的成立,是中国近代历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。

后来,每年的7月1日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。

1922年的中共二大明确地提出反帝反封建的民主革命纲领,在中国革命史 上是破天荒的举动。

(1)  教师提问

中国共产党对中国革命产生了什么影响?

(2)  学生回答

提出纲领,指明了方向;发动群众,奠定了基础;领导革命,推翻北洋军

阀……

4.教师总结

中国共产党自诞生之日起,就是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民 和中华民族的先锋队。中国共产党的成立,给中国革命指明了方向,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。

中国共产党成立后,领导全国各族人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚 资本主义,带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国, 实现了一百多年来中国人民梦寐以求的民族独立和国家统一。中国人民从此站 了起来!历史充分证明了:没有共产党就没有新中国!

活动四:萌新芽,奠基础

1.教师过渡:“一大”会址:

1921年7月30日晚,会议正在进行时,一名陌生男子突然闯入会场,环视一周后又匆忙离去。他的举动引起大家警觉,会议被迫终止,大部分代表迅速 撤离。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的一艘木船上继续进行。会议通过 了中国共产党第一个纲领,确定了党的名称为“中国共产党”,党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。

如今,上海“一大”会址纪念馆和嘉兴南湖每天迎接着来自五湖四海的瞻 仰者。共产党在这里诞生,从这里出征。我们在红色历史中汲取力量,为的是不忘初心、牢记使命。无论时代怎么变迁,“红船精神”永放光芒,激励一代代 共产党人继续前进。

(1)  教师提问

你认为“红船精神”是什么?

(2)  学生回答

略。

2.教师总结

社会主义革命和建设取得的伟大胜利充分证明:只有社会主义才能救中国!社会主义的发展和完善是一个长期的历史进程。在中国共产党的领导下,我国人民自力更生、艰苦创业,克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹, 不断地为社会主义的理论和实践谱写新的壮丽篇章。

课堂小结

没有共产党就没有新中国,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国 人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国在党的领导下不断的发展、壮大,建立和完善了社会主义制度,逐步变成了富强、民 主、文明、和谐、美丽的国家。作为国家的一员,我们也应该铭记历史,不忘 初心,努力奋斗,为祖国的发展奉献自己的一份力量。

让我们一起写下对祖国的祝福,为我的国点赞!

学生活动:在歌曲《厉害了,我的国!》歌声中,写下对祖国的祝福。

第二课时

教学目标:

1、情感与态度:初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他 们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。

2、 行为与习惯:知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化、发扬革命传统、 努力学习报效祖国的好习惯。

3、 知识与技能:初步了解红军经受的重重困难及付岀的巨大牺牲,知道一 些革命遗迹,养成尊重历史文化。

4、 过程与方法:用在情景体验、调查研究、讨论交流的过程中,养成尊重 历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。

道德教育点:尊重历史,学习发扬革命精神。

法治教育点:了解党的历史,坚持党的领导。

教学重难点:

知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖 国的好习惯。

课前引入:谈话引入

1、 提问复习

中国共产党是什么时候成立的?

参加中国共产党第一次全国代表会议的湖北人有哪些

2、 板书课题

3、 齐读课题

活动一:南昌起义

1、 阅读南昌起义资料,完成表格

2、 了解“八.一建军节”的由来

3、 军旗的意义

活动二:井冈山会师

1.  中国共产党人在革命遇挫后,为什么选择向农村进军?

井冈山为什么被人们誉为中国革命的“摇篮” ?

2.  从红军歌谣中你体会到红军战士怎样的精神?

3.  红军的三大纪律、八项注意分别是什么?

活动三:朱德的扁担

过渡:在井冈山发生了许多感人至深的故事。今天我们就来讲一讲元帅一—朱德的故事。

1、 学习《朱德的扁担》

2、 交流井冈山的故事

3.  小结

4.  今天我们学了这一章节,你有什么收获?

板书设计:

星星之火可以燎原

南昌起义

红星照耀井冈山
井冈精神代代传

教学反思

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