小说阅读答题思路大全

图片 一、小说的情节结构 1.小说情节概括 图片 1)基本格式:何时何地何人做了何事。 2)按时间:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。《最后一课》:上学路上——...
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第12课《为人民服务》同步练习

同步练习 1一、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”并改过来。 1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。(       ) 2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于...
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《匆匆》同步练习

《匆匆》同步练习 同步练习 1一、照样子,写词语。    例:泪(潸潸)    眼(  ) 绿(  ) 急(  ) 乐(  )    汗(  ) 白(  ) 笑(  ) 哭(  )二、结合语言环境,理...
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《藏戏》同步练习 同步练习

《藏戏》同步练习

《藏戏》同步练习 一、下列各组词语中加点字的读音有误的一组是(    )  二、把下列词语补充完整。 (   )堂大笑     能歌(   )舞      行(   )积德 赞叹不(   )     ...
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《腊八粥》同步练习

《腊八粥》同步练习 一、基础训练。 1.下列加点字的注音有误的一项是(     ) A.油腻(nì)    嘟囔(dū)   腊肉(là) B.肿胀(zhǑng)   沸腾(fèi)   孥孥(nú)...
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《北京的春节》同步练习

《北京的春节》同步练习 一、联系整句话的意思,解释画线词语。 1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。 色味双美: 2.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众...
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《童年的发现》同步练习

《童年的发现》同步练习 同步练习 1 一、读得准,选的好。(给字选择正确的读音,用____标出。) 1.我的发现竟如此的简单明了(le  liǎo),我为此感到格外高兴。 2.哈!我总算明白了!这就跟...
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第21课《杨氏之子》同步练习

《杨氏之子》同步练习 第一课时 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。 梁国杨氏(sì shì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi ...
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第20课《金字塔》同步练习 同步练习

第20课《金字塔》同步练习

同步练习 1 同步练习 2 一、比一比,组成词语。 铸( ) 愧( ) 熠( ) 遐( ) 埃( ) 寿( ) 魂( ) 皆( ) 假( ) 挨( ) 非( ) 逢( ) 监( ) 放( ) 甚( )...
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