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标签:问题梳理

三年级语文(上)第4课《古诗三首》问题梳理

问题归纳 1.《山行》这首诗写的是哪个季节的景物?从哪些地方发现的? 《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。 2.《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样? 《赠刘景文》这首诗写了...

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第9课《那一定会很好》问题梳理

问题归纳 1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子,最后变成木地板的历程。 2.种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程? 种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。...

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第11课《一块奶酪》问题梳理

问题归纳 1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文叙述了蚁王在搬运食物时发现了诱人的的奶酪,它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。 2.蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食? 蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起...

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第20课《美丽的小兴安岭》课后习题答案与问题梳理

2.读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子,生动、形象,用词准确。“浸”说明小兴安岭的雾很多,...

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22课《父亲、树林和鸟》课后习题答案与问题梳理

1.你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。 我同意前面四句对父亲的判断。因为“父亲热爱自然”,尤其是“父亲一生最喜欢树林和鸟”;正因为“父亲很善于观察”,所以“父亲对鸟的习性十分了解”。我不同意“父亲曾经是个猎人”的判断,因为父亲非常...

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第25课《掌声》课后习题答案与问题梳理

1.默读课文,想一想:英子前后有怎样的变化?为什么会有这样的变化? 英子先前的性格是忧郁、自卑的,因为她小时候患过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,走路一摇一晃地,所以她很自卑,不愿意别人看见她走路的姿势,每次上课前,她会早早地来到教室,下课后又...

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第27课《手术台就是阵地》问题梳理

1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事。   2.白求恩为什么说“手术台就是阵地”? 白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是...

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第3课《古诗词三首》《宿建德江》.《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》问题梳理

  1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的? 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。 2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情? 《...

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第8课《灯光》问题梳理

1.课文主要讲了一件什么事?作者怎么会想起这件往事的? 课文主要讲了一件关于灯光的往事的回忆。这件事是由天安门广场的灯光勾起的对往事的回忆。 天安门广场的夜晚,华灯齐放,衬托出祖国首都的雄伟壮丽。看到这种情景,作者感到光明,感到温暖。这种幸...

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第10课《宇宙生命之谜》课后习题答案与问题梳理

教材课后习题 1.为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发? 为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八自然段,知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不...

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第11课《故宫博物院》问题梳理

1.这四段文字重点在介绍太和殿,请将这四个自然段各加上一个小标题。 5段:太和殿的布局和外观,6段:太和殿写内景,7段:三大殿的位置,8段:太和殿的用途。 2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 太和殿建筑在紫禁城的中轴线上,是举行重大典...

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第12课《桥》问题梳理

1.本文写了一件什么事? 答:黎明时分,当洪水袭来时,村里的老支书冒着生命危险,公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥,最后却和自己的儿子被洪水卷走了。 2.这篇小说写了一位怎样的老支书?找出描写老书记神态、语言、动作的句子,结合相关情节说...

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第14课《在柏林》问题梳理

1.读课文,想一想课文写了什么? 在一列从柏林驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。 2.第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一...

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