课后习题答案共77篇

一年级下册语文识字2《姓氏歌》课后习题答案

近反义词 近义词  很多--许多 反义词  很多--极少 多音字 什:shí (什锦) shén (什么) 课后练习 1、你姓什么?我姓林。什么林?二木林。 2、你姓什么?我姓吴。什么吴?口天吴。 3、你...
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第1课《大青树下的小学》课后习题答案与问题梳理

教材课后习题 1.朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。 不同穿着的学生从各处来上学,他们主动给小鸟打招呼,向老师问好,给国旗敬礼,上课了郎朗的读...
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第10课《在牛肚子里旅行》课后习题答案与问题梳理

2.从哪里看出青头和红头是非常要好的朋友? 如:青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿...
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三年级语文上册第17课《古诗三首》课后习题答案与问题归纳

教材课后习题 2.结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。 (1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 (1)两岸对峙的青山渐渐出现,一叶孤舟从旭日东升的远处...
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《富饶的西沙群岛》课后习题答案与问题整理

教材课后习题 3.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色?观察下面的图画,仿照课文第四自然段写一写。 海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。有的身上长着各种花纹,真象美丽的珊瑚在海里移动;有的鱼儿像一...
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第21课《大自然的声音》课后习题答案-八斗文轩

第21课《大自然的声音》课后习题答案

一、朗读课文,体会大自然声音的美妙。 这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。 &n...
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第24课《司马光》课后习题答案

课文讲了怎样的小故事?作者写了司马光的表现,还写了其他孩子的表现,为什么这样写? 课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是:形成鲜明的对比,突出司马光的不慌...
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第26课《灰雀》课后习题答案与问题梳理

1.默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?文章第二部分主要写了列宁与男孩的对话,在对话时列宁想的是怎样做既能让小男孩将灰雀放回来,又不伤害男孩的自尊心;...
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第2课《丁香结》课后习题答案

教材课后习题 1、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。   朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,...
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第2课《丁香结》课后习题答案与问题归纳

朗读课文,说说作者是从哪几个方面写丁香的. 生长环境:城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色:白色、紫色。气味:淡淡的幽雅的甜香。形状:“十字小白花”“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树...
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第6课《狼牙山五壮士》课后习题答案

课后习题: 读一读,说说诗句的意思和表达的情感。 1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 意思 :岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山,在红军...
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第6课《狼牙山五壮士》课后习题答案

1.根据课文内容填一填。 接受任务→(痛击敌人 ) →(引上绝路)→( 顶峰歼敌)→跳下悬崖 3.课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。 课文中采用白描的...
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第13课《穷人》课后习题答案 问题梳理

小练笔:“两个人沉默了一阵。”沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。 示例:桑娜会想:丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回...
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第16课《盼》课后习题答案

1.默读课文,想一想课文是通过哪些事例来写“盼”的? (1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。(4)吃过晚饭,没有机...
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第17课《古诗三首》浪淘沙(其一)江南春书湖阴先生壁 课后习题答案

1.说说《浪淘沙(其一)》是怎样写出了黄河的雄伟气势的。 诗的前两句用白描的手法描绘了九曲黄河来自天边,奔腾千里的壮丽图景。“九曲”写黄河曲曲折折。“浪淘风簸”写出大浪淘沙之势,“自天...
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第18课《只有一个地球》课后习题答案

1.默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪几个方面的内容。 结合“地球是渺小”“地球所拥有的自然资源也是有限的。”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”这几个关键句子,课...
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第19课《青山不老》课后习题答案

1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文讲述了一位山野老农,将毕生的精力用于植树造林工作,用15年的时间在晋西北创造了一篇绿洲,以此来实现自己的人生价值,造福子孙后代。 2.文中的老人创...
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第20课《三黑和土地》课后习题答案

1.读课文,想一想课文写了什么? 本文主要写了农民三黑得到土地后,爱不释手,认真侍弄土地,种上荞麦,等到丰收。 2.为什么说“三黑从来没睡过这么好的床”? 通过自己的劳动,土地变得平整、...
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第21课《文言文二则》伯牙鼓琴 书戴嵩画牛 课后习题答案

2.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思,再结合“资料袋”和同学交流感受。 意思:锺子期死了,伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人...
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第22课《月光曲》课后习题答案

1.有感情地朗读课文,说说贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。 弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到...
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第23课《京剧趣谈》课后习题答案

1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。 2.课文介绍了京剧的哪几个方面的特色? 课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色,一是...
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第24课《少年闰土》课后习题答案

1.有感情地朗读课文,背诵第1自然段,体会闰土在“我”心中的美好形象。 (1)朗读提示: 在体会课文思想感情的基础上,在朗读中揣摩人物的内心、情感(“我”的好奇、佩服、自叹不如;闰土的聪明...
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第25课《好的故事》课后习题答案

1.本文写于现代文学的初创时期,语言表达与现在不完全一样,有些词语比较难懂。初读课文时,遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时,试着联系。上下文理解它们的意思。 朗读指导:在读一些比...
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第26课《我的伯父鲁迅先生》课后习题答案

1.课文写了关于鲁迅的哪几件事?给每件事加个小标题。 (1)趣谈《水浒传>>(2)笑谈“碰壁”(3)喜放烟花(4)救助车夫(5)关心女佣。   2.“囫囵吞枣、张冠李戴”什么意思?从这两词中...
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第25课《古人谈读书》课后习题答案

1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 朗读指导:朗读文言文,首先要把握停顿,读准节奏。文言文句式长短不一,意思也相对不容易理解,因此为了正确地把握停顿,读准节奏,我们除了理解字词句的含...
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《忆读书》课后习题答案

1.用较快的速度默读课文,说说冰心回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。 答:冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉...
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