第6课《秋天的雨》段落大意,中心思想

课文分段 第一部分(1):总写秋雨打开了秋天的大门。 第二部分(2-4):形象地描写了秋雨的特点。 第三部分(5):概括总结了秋雨的作用。   课文主题 本文把秋雨作为一条线索,将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景,巧妙地串起来,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

第6课《秋天的雨》课后习题答案与问题梳理

3.想一想:秋天的雨还会把颜色分给谁呢? 秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物,让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。 问题归纳 1.走进课文,看看课文写了什么? 作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。   2.找一找课文有几个自然段,想一想每段主要讲了什么? 第一 … 阅读更多

第6课《秋天的雨》句子解析

  1.秋天的雨,是一把钥匙。 这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。 2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。 3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味, … 阅读更多