第4课《梅花魂》同步练习

《梅花魂》同步练习 一、写出下列词语的反义词和近义词。 偶然(      )(      )     爱惜(      )(      ) 希罕(      )(      )     快乐(    ...
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第4课《梅花魂》问题归纳解答与课文主题

问题归纳: 1、外祖父为什么珍爱梅花?这表达出了外祖父怎样的思想感情? 答:外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,即“最有品格、最有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立...
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第4课《梅花魂》段落大意

段落大意: 第一部分(1):由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 第二部分(2~15):回忆关于外祖父的五件事,表现了他对祖国深深的春恋之情。 第三部分(16):照应开头,赞扬外祖父的爱国精神。
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第4课《梅花魂》句子解析

句子解析:1、故乡的梅花又开了。一年一度那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。运用倒叙的写法,先写看见梅花开,闻到梅花的幽芳,再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。巧设悬念,...
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第4课《梅花魂》思乡诗词

相关诗词: 九月九日忆山东兄弟 唐代:王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 山中送别 唐代:王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归? 浣溪沙·漠漠轻...
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第4课《梅花魂》教材分析

教材分析: 《梅花魂》一课以“梅花”为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。梅花...
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