第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习

同步练习 同步练习2 1.判断对错。 (1)“缝”是多音字,在“裁缝”中读“féng”,在“裂缝”中读“fèng”。( ) (2)“负责”的“负”读fū,不读fù。( ) 2.将下列搭配恰当的词语用线连起来。 一卷 顾客 美观大方的 布料 亲爱的 新棉袄 3.写出下列词语的近义词。 纳闷( ) 惊讶( ) 名声( ) 恼怒( ) 4.按要求改写句子。 (1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得 … 阅读更多

第25课《第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》》课后习题答案续写

课后习题答案: 一、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。 朗读课文时要抓住人物的性格特点,比如慢性子裁缝说话慢条斯理、不慌不忙,读他说的话语速要慢;急性子顾客性格急躁,读他说的话语速要稍快。还要根据具体的语境去揣摩人物心理。如:“顾客噌的一下子跳起来:‘这么慢啊!’”这句话要读出顾客惊讶、急躁的语气,语调要高,语速要快。 二、默读课文。填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。 时间 急性 … 阅读更多

第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》问题归纳与课文主题

问题归纳 1.课文写了一件什么事? 本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣,可他性子太急想早点穿上衣服,于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做,他很生气。 2.慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话?分别是因为什么原因? 第一次对话(1-13):急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。 第二次对话(14-16):急性子顾客要求将棉袄改成夹袄,慢性子裁缝答应了。 第 … 阅读更多

第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课文段意与句子解析

课文分段 第一部分(1):点明故事发生的时间、地点及人物。 第二部分(2-29):写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。 九、句子解析 1.顾客噌一下跳起来:“这么慢啊!” “蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写,这里“噌”运用了拟声词,形象的写出了急性子顾客跳起来的声音,使人如临其境。可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。 2.急性子顾客挺纳闷:“为什么?” “纳闷”是对急性子顾客的心理描 … 阅读更多

第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》近反义词与词语解释

近义词 耐心——耐性 适合——合适 纳闷——疑惑 肯定——一定 美观——漂亮 夸奖——夸赞 承认——认可 实在——确实 泄气——灰心 惊讶——吃惊 恼怒——生气 六、反义词 耐心——急躁 美观——丑陋 夸奖——批评 羡慕——妒忌 承认——否认 满意——失望 七、理解词语 性子:性情,脾气。 纳闷:感到疑惑不解。 羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 负责:(工作)尽到应尽的责任 … 阅读更多

第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》生字拼音组词、多音字

我会写注音及组词 性:xìng(个性、性格、性命、慢性子) 卷:juǎn(一卷、卷尺、卷入、卷行李) 货:huò(山货、交货、货物、装货) 取:qǔ(收取、取得、听取、采取) 夹:jiā(夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八) 夸:kuā(夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈) 务:wù(服务、务必、务工、业务) 衬:chèn(衬托、反衬、陪衬、帮衬) 衫:shān(衬衫、汗衫、长衫、白衫) 负:fù(负责、负重、自 … 阅读更多