《匆匆》同步练习 同步练习 1一、照样子，写词语。 例：泪（潸潸） 眼（ ） 绿（ ） 急（ ） 乐（ ） 汗（ ） 白（ ） 笑（ ） 哭（ ）二、结合语言环境，理...
第8课《匆匆》课后习题答案与知识点拓展
课后习题答案： 二、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。 这两处分别在第一和第4自然段。 答案示例1： 文中一连串的问句像一条线，...
第8课《匆匆》问题归纳解答
问题归纳： 1、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？ 答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。 2、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，...
第8课《匆匆》段落大意与课文主题
段落大意： 第一部分（1）：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？初步抒发了对时光匆匆的怅然若失之情。 第二部分（2~4）：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆...
句子解析
第8课《匆匆》句子解析
第8课《匆匆》近义词反义词与词语解释
近义词： 匆匆——匆忙 确乎——的确 空虚——空乏 挪移——挪动 觉察——发觉 徘徊——彷徨 反义词： 匆匆——缓缓 聪明——愚蠢 空虚——充实 徘徊——果断 理解词语： 【匆匆】急急忙忙的...
生字组词
第8课《匆匆》生字组词多音字
多音字： 燕：yàn燕子 yān燕国 藏：cáng埋藏 zàng宝藏 禁：jīn不禁 jìn禁止 散：sàn散步 sǎn散漫
第8课《匆匆》教材分析
教材分析： 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写...
《匆匆》读后感：时间老人是最公平的
《匆匆》读后感《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这...