1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
第三单元我们的公共生活
1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2.我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。
3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
6.生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。
7.关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。
8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。
9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。
10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。
第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。
6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。
8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。
10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
姓名班级
一．我会填
1. 每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都
可以找到自己的特点。
2. 在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
3. 每个人都有丰富的（ ）世界。
4. 即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
5. 我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ ”），
我们将会交到更多的（ ）。
7. 生活中充满了各种( “ ”) 。
8. （ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9. 有同学相伴的生活处处有（ ）。
二．我会选
1 ．巧诈不如拙诚出自于哪里（ ）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》
2. “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（ ）
A．海涅
B ．鲁迅
C．康有为
三．我会判断
1. 李东不小心把同学的本子弄湿了， 虽然对方并不知道是他弄的，
他还是主动向对方道了歉。（ ）
2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ ）
3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：
2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该
答：
3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该
答：
五．我会答
1. 为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
答：
2. “不同”给生活带来的精彩有哪些？
答：
3. 你心中的诚实行为有哪些？
答：
4. 说出几件与同学们在一起的快乐往事？
答：
答案：
一． 1. 镜子中活动中
2. 期望
3. 内心
4. 相同
5. 情投意合
6. 不同朋友
7. 不同
8. 诚实
9. 快乐
二． 1.A 2. A
三． 1. √ 2. × 3. √
四． 1. 我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
2. 我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3. 我会主动向亲戚承认错误。
备注：以上问题答案不唯一，只要学生的答案有道理就可以。
五． 1. 因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
2. （1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
(2) 大自然中到处都是不一样的风景。
（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
备注：答案体现不同即可。
3. （1）实话实说。
(2) 敢于承认错误。
（3）内心与言行一致，不虚假。
4. （1）课间时，我们一起玩耍。
（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。
（3）运动会上，我们团结协作。
（4）学习上，我们一起解决难题。
1.我们的（家乡）是我从小（生活）的地方，这里有我们的（成长）的（足迹），这里有我们的（欢声笑语）。
2.我(最熟悉)家乡，(熟悉)这里的环境，(熟悉)这里的(人)和（事），对它（有待改进）的地方（了如指掌）。
3.尽管我们（最熟悉）家乡，但还是会（遇到）一些（令人困惑）的（问题）。
4.（主动）跟邻居（打招呼），多去(公共场所)找小伙伴(聊天)，(一起玩耍)，(认识)邻居可以(帮助)我们(了解)邻居。
5.去邻居家(玩耍)时行为要(适当)，邻居来自己家(玩耍)时(态度)要(热情)。
6.常言道，(远亲不如近邻）。在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常会伸出（援助之手）。
7.（邻里互助），（生活和睦）。为（增进）邻里友谊，我们应该做一些（力所能及）的事。
8.在（行政区划)图上能找到自己的家乡，知道家乡的(邻省)有哪些，还要了解家乡(电话号码)的(区号)、(简称)等。
9.每个人的家乡都有着(独特)的(自然风光)，我们可以当(小导游)给大家(介绍)自己家乡的(风景)。
10.我们的家乡不仅(景色优美)，还有很多(远近闻名)的(特产)。
11.由于(环境)和(历史)的原因，(不同地方）的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有（不同），甚至在（体形外貌）、（性格特征）上也会有所差异。
一、想一想，填一填
1. 在小区、村庄、街头、公园…… 有许多为我们默默提供着帮助的“（ ）”。
2. 在公共场所供大家使用的设施， 称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
3. 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：
盗窃、损毁路面井盖、照明等（ ）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4. （ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
5. 守规则要（ ）。
6. 生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。
7. 曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
8. 关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地（ ）。
9. 我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
二、是与非，判一判
1. 君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。（ ）
2. 明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。（ ）
3. 实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。（ ）
4. 玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。（ ）
5. 去食堂排队打饭，如果遇到好朋友是可以叫他插队到自己前面。（ ）
6. 旅游景点到处是垃圾， 我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。（ ）
7. 十字路口没有车辆通过，即使是红灯我们也可以过马路。（ ）
8. 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
9. 上下楼梯靠右行。（ ）
10. 丽丽说做好事必须让老师知道，不然就白做了。（ ）
11. 老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7 次脚。（ ）
12. 帮助别人的同时更要尊重别人。（ ）
三、快乐连连看
如果公共设施受损，你会怎么做？
四、视野拓展营
1. 说出6 种你所在社区内常见的公共设施。
2. 生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
3. 学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或许要救助的人，你准备了哪些物品？
4. 你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
5. 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
五、展开想象
我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案
公用电话坏了
路上的窨井盖不见了
路灯坏了
小区健身器材坏了
找小区物业管理公司维修
打112 维修
向城市建设管理部门反映
打110 报警
参考答案：
一、想一想，填一填
1. 朋友
2. 公共设施、生活
3. 公共设施
4. 游戏、生活
5. 自觉
6. 爱心
7. 雷锋
8. 学问、学习
9. 需要
二、是与非，判一判
1. ×2. ×3. √4. × 5. × 6. ×7. ×8. ×9. √ 10. × 11. ×12. √
三、快乐连连看
四、视野拓展营（ 开放性话题，答案不唯一）
1. 答：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
2. 答：
学校生活中的规则有：
① 上下楼梯靠右行。
② 按时上学不迟到。
③ 走廊里不能大声喧哗。
④ 回答问题要举手。
社会生活中的规则有：
① 银行办理业务要排队。
② 十字路口要看红绿灯走斑马线。
③ 公共场所不能随地吐痰。
④ 公共汽车上禁止吸烟。
3. 答：阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。
4. 答：
① 以平等的态度对待需要帮助的人。② 尊重他们的隐私和意愿。
③ 感同身受地了解他们的需要。
④ 以友善热诚的态度帮助他们。
5. 答：我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
六、展开想象：（略）
公用电话坏了
路上的窨井盖不见了
路灯坏了
小区健身器材坏了
找小区物业管理公司维修
打112 维修
向城市建设管理部门反映
打110 报警
多样的交通和通信单元测试
姓名 班级
一．我会填
1. 随着（ ）、（ ）、（ ）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
2. 有人说：“要想富，（ ）”。
3. 交通的发展给人们在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面带来了更多选择的机会。
4. 通信就是（ ）的传递。
5.19 世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
6. 我国通信有着悠久的历史。人们曾经用（ ），畜力、（ ）、( ) 等方式实现沟通。
7. 我们在享受通信带来的便利时， 应遵守通信中的道德( ) ，要
注意通信（ ）。
8. 公民的通信自由和通信秘密是受（ ）保护的。
9. 快速发展的交通，极大地方便了我们的（ ）。
10. 在不同条件下，每种交通工具各有各的（ ）。
二．我会选
1 ．公共汽车每小时约行（ ）千米。
A．60
B．80
C．100
2. （ ）是既方便又准时的地下交通工具。
A．公交汽车
B．地铁
C．轮船
3. （ ）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。
A．烽火台
B．飞鸽传信
C ．邮驿传信
三．我会连
电子邮件可以随时随地联系。
移动电话又快又保险。
特快专递即刻就能收到，也省钱。
四．我会判断
1. 我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保，还不堵车。（ ）
2.18 世纪，电报的诞生， 标志着一个新的通信时代的到来。（ ）
3. 我可以看看爸爸手机里的短信。（ ）
五．我会答
1. 古代的通信方式有哪些？
答_____________________________
____________________________
_____________________________
2. 为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？
答____________________________
____________________________
_____________________________
3. 传统的交通方式有哪些？
答_____________________________
_____________________________
4. 我们身边的交通工具有哪些？
答_____________________________
_____________________________
5. 你知道的通信方式有哪些？
答_____________________________
____________________________
_____________________________
_____________________________
部编三年级道德与法治下册期末试卷(有答案)
班级 姓名 成绩
一、选择题。（每题2分，计28分）
1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）的人。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
3.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A. 力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
4.（ ）不是小区物业的管辖范围。
A.小区里的儿童乐园
B.小区楼道的环境卫生
C.城市道路的维修
D.小区里的照明设施
5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。
B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。
C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。
8.美丽的漓江是（ ）省的景区。
A.浙江 B.江苏 C.江西
9.刀削面是（ ）的特产。
A.山东 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷窨井盖
D.修剪小区的绿化带
11.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
12.交通的快速发展带来了哪些问题？（ ）
A.方便了人们的生活
B.汽车排放的尾气污染了环境
C.使人们与外界的联系日益加强
13.（ ）是现代通信方式。
A.烽火报警 B.写信 C.电子邮件
14.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A. 让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
二、填空题。（每空3分，计36分）
1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的 ，同学之间有很多 ，也各有 。
2.与邻居相处，我们应该相互 ，相互 。
3.由于 和 的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
4.交通的发展给人们 方面带来了更多选择的机会。
5.现代通信方式有 、发传真、 等。
6.我们在享受通信带来的便利的时候，应当遵守通信中的 ，要注意 。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，计14分。）
1.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.任何谎言都是不可原谅的。（ ）
4.小明的妈妈把还在滴水的衣服晾晒在阳台上，把楼下邻居晾的被子全都弄湿了。（ ）
5.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
6.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（ ）
7.在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（ ）
四、辨析题。（8分）
王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
五、问答题。（14分）
我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
部编版三年级下册道德与法治期末试卷（答案）
(卷面分100分，时间60分钟) 一、选择题。（每题2分，计28分）
1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ B ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（ B ）的人。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
3.拔河比赛取胜的秘诀是（ B ）。A. 力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
4.（ C ）不是小区物业的管辖范围。
A.小区里的儿童乐园
B.小区楼道的环境卫生
C.城市道路的维修
D.小区里的照明设施
5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ B ）反映问题。
A.小区物业 B.村委会
C.教育局 D.公安局
6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ A ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ A ）
A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。
B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。
C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。
8.美丽的漓江是（ C ）省的景区。
A.浙江 B.江苏 C.江西
9.刀削面是（ B ）的特产。
A.山东 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ D ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷窨井盖
D.修剪小区的绿化带
11.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ B ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
12.交通的快速发展带来了哪些问题？（ B ）
A.方便了人们的生活
B.汽车排放的尾气污染了环境
C.使人们与外界的联系日益加强
13.（ C ）是现代通信方式。
A.烽火报警 B.写信 C.电子邮件
14.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ C ）。
A. 让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
二、填空题。（每空3分，计36分）
1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的 一片叶子 ，同学之间有很多 相同点 ，也各有 不同 。
2.与邻居相处，我们应该相互 理解 ，相互 包容 。
3.由于 环境 和 历史 的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
4.交通的发展给人们 衣食住行 方面带来了更多选择的机会。
5.现代通信方式有 打电话 、发传真、 微信 等。
6.我们在享受通信带来的便利的时候，应当遵守通信中的 道德规范 ，要注意 通信礼仪 。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，计14分。）
1.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（√ ）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ √ ）
3.任何谎言都是不可原谅的。（ⅹ ）
4.小明的妈妈把还在滴水的衣服晾晒在阳台上，把楼下邻居晾的被子全都弄湿了。（ⅹ ）
5.小明用弹弓打坏了路灯。（ⅹ ）
6.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（√）
7.在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（√ ）
四、辨析题。（8分）
王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
五、问答题。（14分）
我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
答:路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。