12种朗读技巧+朗读文稿,让你说话娓娓动听~ 口语交际

12种朗读技巧+朗读文稿,让你说话娓娓动听~

朗读,就是表达自己”!朗读是一种技能,肯定有技巧在内;掌握了朗读技巧,肯定能增强表情达意的效果。我这里要谈的不是理论,而是教学实践的操作方法,大致有12种。这些内容从未见诸报刊,都是个人的教学体会,所...
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六年级下册 口语交际五《辩论》交际指导及范例

一、明确交际要求 本次口语交际的内容是辩论。辩题是“电脑时代需要/不需要练字”“班干部轮流好/竞选好”“互联网增进/疏远人们的感情”“不可以说谎/可以讲善意的谎言”。二、交际指导1、认真筹备。 辩论前...
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口语交际四《即兴发言》指导与范例

一、交际内容: 本次口语交际的内容是“即兴发言”。生活中会有很多需要即兴发言的情况,如:欢迎新同学;比赛获奖,发表获奖感言;宴会上说祝福的话……这些情况下由于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要我们...
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五年级下册 口语交际七《我是小小讲解员》交际指导与范文

一、交际内容学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境,做一名小小讲解员。二、本次口语交际中我们应该注意...
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部编版四年级下册口语交际《自我介绍》范文

交际指导一、交际要求这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境;然后在介绍前进行思考,想一想要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么;最...
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部编版四年级下册第六单元口语交际《朋友相处的秘诀》范文与练习 口语交际

部编版四年级下册第六单元口语交际《朋友相处的秘诀》范文与练习

交际指导一、交际要求1、根据讨论的目的记录重要信息。2、分类整理小组意见,有条理地汇报。 二、交际主题可以从个人的生活经验出发发表意见,也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见...
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第二单元口语交际《说新闻》范文

交际指导 一、明确本次口语交际的内容。 1、在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。 2、要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改新闻的内容,还可以说说自己对这则新闻的看法。 二、交际要求...
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口语交际一《转述》图文讲解 口语交际

口语交际一《转述》图文讲解

交际指导 一、什么是引述?什么是转述? 1、引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如:张童说...
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口语交际《春游去哪儿玩》范例

交际指导 1.选择地点,说清理由。春天里,景色优美,很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方,那里有哪些景点,可以做哪些活动,然后选出一个推荐给大家。2.大胆交流,展示自己。交流时,要敢...
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口语交际《该不该实行班干部轮流制》范例与同步练习

交际方法 1.整理思路,做好准备。 针对这一问题,提出自己的观点,然后把观点分条写清楚,并选好支持自己观点的理由和事例,做好发言的准备 2.大胆交流,展示自己。 在交流时,要先表明自己的观点,再说清楚...
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二年级语文下册口语交际《图书借阅公约》微课图文讲解+知识点习题 口语交际

二年级语文下册口语交际《图书借阅公约》微课图文讲解+知识点习题

交际指导 一、看图想一想 你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?哪些问题在图书角管理中比较常见? 二、结合实际说一说。 班级图书借阅中需要解决的常见问题有: (1)图书摆放凌乱; (2)图书...
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小学一年级下册语文口语交际一《听故事,讲故事》老鼠嫁女儿 范文

很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了,夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫,让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。 老鼠夫妇出门寻亲,刚一...
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口语交际《请教》范文

01 没人跟我玩,怎么办 我比较喜欢安安静静地,大家都说我像个娇小姐,可是我周围的那些女孩子大都是疯疯癫癫的,有啥没啥就咋咋呼呼的。我在学习方面特别细心,同桌一有错我就赶紧给他指出来,我自认为待人挺友...
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口语交际《演讲》交际范文

范文一:阅读伴我成长 亲爱的老师、同学们: 大家好! 知识是浩瀚无边的海洋,而书本就像一叶叶扁舟,载着我们在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;...
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口语交际《请支持我》交际范文

给校长的建议——组织一次义卖活动校长,您好!我是一名普通的六年级学生。今天冒昧地给您写信,是想向您提出一点建议。我们知道,在同一片蓝天下,还有那么一群孩子:他们没有爸爸妈妈的疼爱,没有崭新漂亮的衣服,...
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口语交际《聊聊书法》交际范文

示例1.学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣。我们起初接触到的是篆书,然后过渡到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画是非常优美的,隶书是比较柔和的,而楷书是挺拔...
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口语交际《制定班级公约》范文

五年级一班班级公约 班级建设目标 将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。 班级公约内容 1.按时上学不迟到,有病有事要请假,放...
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