《假如给我三天光明》读后感:选择什么样的路,决定什么样的人生

作者介绍 海伦·凯勒 海伦·凯勒(Helen Adams Keller,1880—1968),19世纪美国伟大的盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 她自幼失明失聪,却在她的老师安妮·莎莉文的帮助下,逐渐学习各种知识,掌握了英、法、德等五国语言,最后创作出了一系列著作,并终生致力于为残疾人造福,建立慈善机构的事业。 被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要作品有 … 阅读更多

《苏菲的世界》读后感:如果可以,请让你的孩子在16岁之前读一读这本书

作者简介 乔斯坦·贾德 乔斯坦·贾德1952年生于挪威,担任高中哲学教师多年。自1986年出版第一部作品以来,已成为挪威世界级的作家。 1991年《苏菲的世界》出版后,成为挪威、丹厂、瑞典和德国的畅销书,销量达三百万册。目前,已有三十多个国家购买了该书的版权。 书本简介 《苏菲的世界》是讲14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信。—你是谁?—世界从哪里来?就这样,在某个神秘导师的指引下,苏 … 阅读更多

第13课《胡萝卜先生的长胡子》段落大意,中心思想

课文分段 第一部分(1):胡萝卜先生因为每天都要刮胡子而发愁。 第二部分(2-4):胡萝卜先生漏刮了一根胡子,因为果酱沾到上面,所以那根胡子越长越长。 第三部分(5-6):小男孩剪了一段胡子,用来放风筝。 第四部分(7-9):胡萝卜先生走过鸟太太家时,鸟太太正在找绳子晾尿布。   课文主题 这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题,告诉我们要主动 … 阅读更多

第14课《小狗学叫》段落大意,中心思想

课文分段 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责。 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑。 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑。 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局。   课文主题 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键 … 阅读更多

《昆虫记》读后感:每种动物都有他存在的道理

《昆虫记》读后感 假期,妈妈从同事阿姨那里借来一套图画丛书—法布尔《昆虫记》,一共十二册。一开始我就被图书的精美图画吸引了,爸爸告诉我这书写很有意思,非常值得看的。 爸爸还告诉我这本书的作者法布尔也很厉害,他是一个法国人,小时候他家很穷,因为连买面包的钱也没有,但他仍然努力学习,获得了物理、数学、自然科学学士学位,以及自然科学博士学位。他用了毕生的精力研究了昆虫世界,写成了《昆虫记》这本书,现在我 … 阅读更多

《树上的男爵》读后感:永不悬落的热气球

柯西莫·奥瓦斯科·迪·隆多——生活在树上——始终热爱大地——升入天空……”合上《树上的男爵》这本书,心中宛若饮下一杯茗香的茶,虽初尝味淡,但细细品来,却有一阵醇郁的芬芳缠绕在心间,丝丝缕缕,挥之不去。柯西莫追寻自我价值,向往真正的自由,这份矢志不移的信念不正是我们所缺失的吗? 《树上的男爵》为意大利作家卡尔维诺所作,讲述了柯希莫因拒食蜗牛被男爵父亲怒斥,从而爬上了树,拒绝下地,在树上度过一生的故事 … 阅读更多