课文质疑

问题归纳： 1、纸张印刷的书有什么特点？ 纸张印刷的书“字全都静止不动”“读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚 … 阅读更多

问题归纳： 1、“我”好奇的是什么？有什么发现？ “我”好奇的是父亲的表秒针会走，还会发出声音。父亲打开表盖， … 阅读更多

课文是怎样围绕论点进行论述的？ 课文首先开门见山地提出了自己的观点——真理诞生于一百个问号之后；然后概括地指出 … 阅读更多

问题归纳： 1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义？ 课文用“金色的鱼钩”为题，意义深刻。“鱼钩”记录着 … 阅读更多

问题归纳： 1、《马诗》这首诗是怎样借物抒情的？ 《马诗》借马渴望带上金笼头，驰骋千里，抒发自己希望有一个广阔 … 阅读更多

问题归纳： 1、“我”的心情经历了什么变化？ 兴奋期待、愉快、耐心等待、焦急无奈、失望委屈、绝望…… 2、“我 … 阅读更多

问题归纳： 1、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？ 答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法， … 阅读更多

问题归纳： 1、为什么要具体描写贝琪的表现？ 贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了 … 阅读更多

问题归纳： 1.结合课文内容，说说作者是怎样表现尼尔斯变小后的模样的。 作者没有直接描写男孩尼尔斯变成小人儿后 … 阅读更多

问题归纳： 1、读课文，想一想课文写了什么？ 答：本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上 … 阅读更多

问题归纳： 1、课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？ 答：因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东 … 阅读更多

问题归纳： 1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色？运用了什么描写方法？ 这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白 … 阅读更多

问题归纳： 1、八儿和家人吃腊八粥的情景为什么要略写？ 答：略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈 … 阅读更多

问题归纳： 1.作者写了老北京的春节的哪些重要的日子？哪些是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？ “腊八”“除 … 阅读更多

问题归纳： 1、读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过记述“我”由寻梦而发现胚胎发育规律，但因在课堂上发笑而受 … 阅读更多

问题归纳： 1、读课文，想一想课文写了什么？ 《金字塔夕照》用流畅、包含韵味的文笔，展示了金字塔在夕阳照耀下的 … 阅读更多