第3课《荷花》课后习题答案与小练笔

课后习题答案: 1、有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第2~4自然段。  朗读指导:本文语句优美,富有韵律,感情充沛。朗读时,在语调高低不同的变化中,要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳” 等词,体现荷花的姿态美,表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音,读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”,“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。  2、默读 … 阅读更多

第2课《燕子》课文主题与课后习题答案

积累: 描写兔子:长长的耳朵 绒球似的尾巴 描写动物:活泼可爱的小燕子 惹人喜爱的小猫 描写天气:寒风呼啸的夜晚 刺骨的寒风 描写风景:景色秀丽的小山村 五颜六色的花朵 地毯似的草原 描写春天的词语:万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞 描写燕子的诗句:泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》 课文主题: 课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序 … 阅读更多

第1课《古诗三首》《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》课后习题答案

十一、关于描写春天、夏天美景的古诗词4   1、描写春天景色的佳句: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——[唐]  孟浩然《春晓》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——[宋]  叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面,万紫千红总是春。——[宋]  朱熹《春日》 春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来。——[宋]  徐俯《春游湖》 2、描写夏天景色的佳句: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——[宋]  杨万里《小池》 … 阅读更多

第7课《鹿角和鹿腿》课后习题答案

关于取长补短的名言警句: 1.爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。 2.英雄和浪子,取长补短。 3.尺有所短,寸有所长.取长补短,相得益彰。 4.人无完人,关键要会取长补短,善于使用装饰帽和修补漆。 5.尺有所短;寸有所长.物有所不足;智有所不明。 6.三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。 7.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 8.尺有所短;寸有所 … 阅读更多

第5课《守株待兔》课后习题答案与知识拓展

课后习题答案: 1、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。 陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐遗落在废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。多年后,陶罐被挖了出来,依然光洁、朴素、美观,铁罐却再也找不到了。 2、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同,再分角色朗读课文。 从描写陶罐神态和语言的 … 阅读更多

第5课《守株待兔》课文主题与课后习题答案

课文主旨: 本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,最后一无所获被人耻笑的故事。这个故事揭示了一个道理:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。 课后习题答案: 2、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话?  因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。因而,他 … 阅读更多