习作《我的植物朋友》习作指导与范文

写作指导 1.写好植物的形态 抓住不同植物的特点,有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之,要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 【设计意图:自然界的植物千差万别,只有抓住不同于别的植物的特点进行描写,才能将植物写生动。】 2.按照一定的顺序写 一般来讲,写植物的顺序有两种:一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序;二是按生长顺序。 【设计意图:这 … 阅读更多

习作二《看图画,写一写》习作指导与范文

习作指导 第一步:审题 本次习作的内容是看图写话,必须根据给出的图画展开想象来写,不能脱离图画随意写作。 第二步:选材 图中的小明友在放风等,可以把放风筝的两个男孩作为重点描述的对象。 开头:时间、地点、人物 经过:人们在什么?他们在做什么? 结尾:表达心情、总结方法、发表感想 第三步:构思 根据图画内容,简要列出习作提纲。 开头:开门见山,交代放风筝的时间、地点、人物。(略) 中间:描写天上风筝 … 阅读更多

第5课《守株待兔》同步练习

同步练习1 一、给下列加点字选择正确的读音,用“    ”标出。 宋(sònɡ  shònɡ)  冀( jì   yì )    颈(jǐn jǐnɡ ) 释(sì   shì)   守(shǒu  shuǒ)     触( chù  cù ) 二、比一比,组词语。 宋(       )  释(       ) 颈(       )  待(       ) 守(       )  彩(       … 阅读更多

第13课《花钟》小练笔与课后拓展

小练笔: 仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。 示例:各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。牡丹花一般每年的3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸…… 课外拓展: 关于花的古诗词 1. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) … 阅读更多

《一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫》仿写

一颗豌豆的梦想 文/谭晓丽 想一想,一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想? 第一个梦想,是跑进厨房。知道我要做什么吗?我要跳进番茄蛋汤中,渗出绿绿的汁儿;还在芝士饼上打满小洞。只要是在厨房做过的菜,我都要加入去添加我的味道,这样,人们做饭就永远离不开我了。哈哈,真是愉快又美好啊! 第二个梦想,是走入林中。知道我要做什么吗?我要给松鼠做的独轮车当轮子,让它推着独轮车在林中装松果;我还要在草地上滚来滚去 … 阅读更多

《身边那些有特点的人》写作方法+范文+点评

写作指导   一、写作要求 选择一个熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人,运用本单元学到的描写人物的方法,写出人物的典型特点。同学们选择的这些典型事例,可要把这个人物的某一方面特点突显出来,给人留下深刻的印象,还需要把这个事例写好,尤其是要把事例中最体现人物特点的地方写好。 本次习作的重点是抓住人物典型特点来习作,属于写人的记叙文。 二、思路导航 教材提供的词语让你想到了谁,只要是和身边人 … 阅读更多