第14课《蜜蜂》重点句子解析

句子解析 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。 作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一定真实可靠,这是做试验的原因;从中可以体会到作者不轻信盲从、求实的科学态度。 2.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。 捉自家花园里的蜜蜂,为的是便于观察,这是试验的第一步;给蜜蜂做上记号, … 阅读更多

第17课《我变成了一棵树》段落大意与重点句子解析

课文结构 第一部分(1-4):写“我”不想回家吃饭,想变成一棵树,结果真的变成了一棵树。 第一部分(5-12):写“我”变成的树上长满了鸟窝,妈妈也住进了鸟窝。 第一部分(13-23):写“我”饿了,流下了口水,妈妈早就发现了“我”。 九、句子解析 1.我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。 “一点儿都不”强调英英只想玩儿,不想吃饭。 2.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。 “嗓门”是嗓音的 … 阅读更多

第21课《我不能失信》段落大意与句子解析

段落大意: 第一部分(1):写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。 第一部分(2-10):详细描写宋庆龄守信用的经过。 句子解析 1.“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?”妈妈在一旁说。 反问句 。强调了宋庆龄一直想去伯伯家。 2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 “两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心 … 阅读更多

第19课《剃头大师》重点句子解析

句子解析 1.小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。 夺门而逃:表现出小沙一进理发店就小沙十分慌张的样子,甚至会不管三七二十一地逃跑。作者通过对姑父的“押”“执”“监督”动作描写,衬托出小沙害怕剃头的程度。 2.总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,所以听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得 锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老头儿 … 阅读更多

第18课《童年的水墨画》句子解析与重点问题解答

句子解析 1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 “梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子,“平静”说明水面上一点波纹都没有。 2.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。 “染”是把东西放在颜料里使着色,这里指人影倒映在溪水中是绿色的 3.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 这句话运用了比喻的修辞方法,用“鸭群”比喻一群小孩,用“翅膀” 比喻小孩的胳膊, 写出了孩子们戏水玩耍 … 阅读更多

第24课《火烧云》段落大意及重点句子解析

课文结构 第一部分(1-2)描写火烧云上来时的情景。 第二部分(3—6)描写火烧云的变化极多。 第三部分(7)描写火烧云下去时的情景。 九、句子解析 1.晚饭过后,火烧云上来了。 开门见山既点明了文题,又交代了火烧云上来的时间。 2.霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也 … 阅读更多