小学语文五年级下册《语文园地四》人物描写方法 单元知识点

小学语文五年级下册《语文园地四》人物描写方法

一、交流平台: 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。体会人物内心想法时,要细腻揣摩,准确全面地把握人物心理,还要注意人物语言、神态、动作变化所反...
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小学语文五年级下册 第三单元综合性学习《我爱你,汉字》知识点总结

字体的演变过程: 甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书、楷书、草书、行书等 甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字,是清朝学者王懿荣发现的。 汉字在不同的阶段的特点: 甲骨文:是刻在龟甲...
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五年级下册 第三单元综合性学习《汉字真有趣》造字法解释

造字法: 象形 属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。   例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿...
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小学语文五年级下册《语文园地一》知识点

一、交流平台 朗读课文,我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情: (1)把自己想象成文中的主人公。 (2)有感情地朗读,加深对课文思想感情的体会。 (3)抓住直接表达作者思想感情的句子体会。 (4...
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