教材分析：
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空：kōng（空旷） kòng（空缺）
课后习题答案
第20课《芦花鞋》同步练习
同步练习1一、辨字组词。搓（ ） 祈（ ） 屑（ ）差（ ） 折（ ） 稍（ ） 二、在括号里填上合适的词语。一（ ）路人 一（ ）芦花鞋 一（ ）污迹一（ ）雪屑 一（ ）叹息 一（ ）刺骨的寒冷 ...
课文质疑
第20课《芦花鞋》重点问题归纳解答
问题归纳： 1、课文围绕芦花鞋讲述了一个怎样的故事？ 课文围绕芦花鞋，讲述了一个充满爱与温情的故事。 2、青铜一家是怎么做芦花鞋的？ 先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。 3...
句子解析
第20课《芦花鞋》重点句子解析
句子解析： 1、两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 把鞋比作鸟窝和鸟，形象生动地表达了一家人对新编出的芦花鞋的喜爱之情。 2、“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心，...
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第20课《芦花鞋》同步练习
同步练习1 一、辨字组词。 搓（ ） 祈（ ） 屑（ ） 差（ ） 折（ ） 稍（ ） 二、在括号里填上合适的词语。 一（ ）路人 一（ ）芦花鞋 一（ ）污迹 一（ ）雪屑 一（ ）叹息 一（ ）刺...