写作方法

半命题作文写作训练 1．作文 杜甫把李白作为自己的偶像，于是他的诗在沉郁中添加了豪放，于悲怆中展现了辽阔。袁隆平院士逝世，举国悲恸，世界哀思，长沙市花店一时告罄，人们说，他一生都献给了他的祖国和人民，这才是真正的偶像……偶像身上，寄托着我们...

赞(10)hutashi296612022-06-10阅读(253)

17个“得与失”的名人名言摘抄 01.塞翁失马，焉知非福。 —— 《淮南子·人间训》 02.得失从缘，心无增减。 ——佛教偈语 03.将欲取之，必先予之。 ——《老子》 04.早荣亦早枯，易得还易失 ——清·张廷玉《杂兴》 05.得者失之本...

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起笔不凡，先声夺人 ——如何写好作文开头 一、常见问题与破解策略 1、语言浮夸空泛，入题太慢 策略：直接点明主旨，切忌套用所谓万能语句 2、大段引述材料，语言啰嗦 策略：提炼、概括材料要点，重在阐释论点 3、语言表达没有文采，毫无吸引力 策...

赞(0)hutashi296612022-05-13阅读(256)

13个名言金句摘抄 01.应知重理想，更为世界谋。 ——陈毅   02.凡事以理想为因，实行为果。 ——鲁迅   03.有理想的人，生活总是火热的。 ——斯大林   04.理想，能给天下不幸者以欢乐！ ——高尔基   05.人生最高之理想，...

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小学生怎么写好作文？找不到方向，全凭经验和感觉？这11个写作建议送给您。 01 经常有学生问我：“老师，怎样才能写出一篇好作文？”每次遇到这个问题，我总觉得无法一下子说明白。因为要回答这个问题，首先要弄清楚“好作文”的定义——究竟怎样的作文...

赞(9)hutashi296612022-04-27阅读(201)

花费了几天时间，梳理了一下统编教材课本里与表达和习作有关的知识点，重点是2至6年级的内容。分享给大家，大家可以收藏一下。   01 一年级 ·     说一句完整的话。 “……是什么” “……做什么” “……怎么样” 02 二年级...

赞(0)hutashi296612022-04-24阅读(715)

议论文写作的所有努力，都是在寻找结论成立的条件和原因。 因，就是条件,果都是一定因的产物,不同的条件就有不同的结果。 论证，就是揭示论据（条件）和结论（结果）之间的逻辑关系。 比如，中心论点是“人要有骨气”，文章就要找出“人要有骨气”的原因...

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常用词汇大全     1．表示“看”的字词：（单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥   （双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、...

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最近收到许多后台留言，多是来自已经踏入初三、高三的孩子们。 “高三上学期的时候，我已经快承受不住了。卷子真的做不完，成绩也一直上不去，我真的不敢想，高考会是什么样。” “中考只剩最后60多天，可还是很浮躁，怎么办？” 我知道，那些真正想要披...

赞(0)hutashi296612022-04-18阅读(250)

每个人的生命里都有一段艰难的旅程，但是别怕，坚持走下去，你的人生终将变得美好而辽阔。不管遇到什么，请始终记得：不要停止奔跑，继续奔走在自己的热爱里；别辜负时光，去尽情拥抱属于自己的生活。新的一天，加油！ 【词句段运用】 学习用动物比喻某一类...

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“交流平台”是对本单元的学习重点进行归纳、梳理、总结，将语文要素具体化，引导学生将感性认识上升到理性认识，将无意识的行为变为有意识的行为，主动运用于今后的语文实践。 【交流平台】 运用“明贬实褒”的方式表达对某种事物的喜爱之情 （部编教材小...

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学习描写人物的基本方法 （五下园四）   五下第四单元的课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。 一、描写人物的基本方法   首先，选取最能表现...

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【真题回放】 人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求…… 请以“值得     ”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④...

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一 【2021·宁夏·中考真题】 请阅读下面的文字，按要求作文。 在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻克了难关；在生活中，我们不断挑战着自己，做好了力所能及的事情……...

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7个事实论据 01 谷爱凌挑战高难度动作夺冠： 中国滑雪运动员谷爱凌，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台决赛最后一轮，勇敢地选择了自己平时训练中都从未完成的动作，并挑战成功，勇夺冠军，成为世界上第一个正式比赛中完成该动作的女运动员。谷爱凌曾写过：...

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风 好词 吹拂、柔和、徐徐、微微、轻轻、阵阵、呼啸、怒吼、咆哮、狂啸、凛冽、清风、疾风、飓风、晨风、寒风、晚风、凉风、夜风 和风细雨、春风拂面、微风习习、风吹雨打、风雨交加、秋风萧瑟、狂风肆虐、春风送暖、清风徐徐、凉风习习、斜风细雨、微风低...

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1．常见题型 (1)文章某一段有何作用？请结合全文简要分析。 (2)作者以“××”为题，为什么？请简要说明。 (3)文章第×段运用了某种手法，有什么作用？请简要分析。 (4)请结合文章内容，简析作者引用××的话的作用。 (5)请结合全文简析...

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首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。 为了让孩子有个样板可模仿，可以按人、事、景、物四类文章分别编写“问题提纲”，供孩子...

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物人合一 全篇以写物为主，而要表现的是人，表现人的性格、气质、思想与精神。 如高考满分作文《陶公祠的菊花》： 江水是菊黄色的，那江水里流动着的莫不真是晋朝的菊花？ 已经不是菊花季节，陶公祠院中那两厢曾经盛开的菊花都已败萎了，只偶尔还露出残的...

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人物描写方法   人物描写分类   1、外貌（肖像）描写：即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 2、动作描写：描写人物富有特征性...

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