口语交际

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天我讲话的主题是《我们都是追梦人》。 同学们，有一句名言说的好：“紧紧抓住梦想吧！如果梦想熄灭，那么生命就像折翼的鸟儿，再也不能飞…

朗读，就是表达自己”！朗读是一种技能，肯定有技巧在内；掌握了朗读技巧，肯定能增强表情达意的效果。我这里要谈的不是理论，而是教学实践的操作方法，大致有12种。这些内容从未见诸报刊，都…

吉姆·崔利斯(Jim Trelease)，美国著名的阅读研究专家。其代表作《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，5次修订，被美国数十所教育院…

一、明确交际要求 本次口语交际的内容是辩论。辩题是“电脑时代需要/不需要练字”“班干部轮流好/竞选好”“互联网增进/疏远人们的感情”“不可以说谎/可以讲善意的谎言”。 二、交际指导…

一、交际内容： 本次口语交际的内容是“即兴发言”。生活中会有很多需要即兴发言的情况，如：欢迎新同学；比赛获奖，发表获奖感言；宴会上说祝福的话……这些情况下由于时间紧迫，事先没有太多…

、什么是好书？ (1)内容健康、生动、有趣的书； (2)语言优美的书； (3)图文并茂、给人美感的书； (4)启迪智慧、教人做人的书； (5)使人获得有益知识的书。…… 学生乙： …

交际指导 一、交际内容 笑话能给我们带来快乐，愉悦我们的生活，这次口语交际要求我们学会讲笑话，组织一次笑话大会。 二、本次口语交际中我们应该注意什么 1、要选择别人没听过的讲。别人…

一、交际内容 学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。 二、本…

1.选好课本剧。 要从学过的课文中选择最感兴趣的故事来表演。大家可以各抒己见，从学过的课文中，选出自己喜欢的课文，相互交流看法和意见，最后选择大家都感兴趣的课文作为表演的课本剧。所…

交际指导 一、交际内容： 先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，提出恰当的问题。问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。 如交际对象是祖…

交际指导 一、交际要求 这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，…

交际指导 一、交际要求 1、根据讨论的目的记录重要信息。 2、分类整理小组意见，有条理地汇报。   二、交际主题可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以从听到的、看到的别人和朋友相…

知识点 一、交流平台： 1、写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。 游览顺序，是记叙文顺序中空间顺序的一种，…

交际指导 一、明确本次口语交际的内容。 1、在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。 2、要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的…

交际指导 一、什么是引述？什么是转述？ 1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“…

交际指导 1.选择地点，说清理由。 春天里，景色优美，很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方，那里有哪些景点，可以做哪些活动，然后选出一个推荐给大家。 2.大胆交流…

交际方法 1.整理思路，做好准备。 针对这一问题，提出自己的观点，然后把观点分条写清楚，并选好支持自己观点的理由和事例，做好发言的准备 2.大胆交流，展示自己。 在交流时，要先表明…

交际指导 一、看图想一想 你在图中看到了什么？班级图书角前后有什么不一样？哪些问题在图书角管理中比较常见？ 二、结合实际说一说。 班级图书借阅中需要解决的常见问题有： （1）图书摆…

很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。 老…

交际方法 1.看图寻思路。仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？   图中的小朋友是农村的孩子，和同学们交流的是跟爷爷奶奶学…